Information communication technologies in teaching English as a foreign language: teacher perspective /

Tato fenomenologická případová studie zkoumá stav integrace informačních technologií ve výuce angličtiny jako cizího jazyka v českých základních školách z pohledu učitele. Technologie jsou v evropské škole významně vznikajícími vzdělávacími prvky, přesto je málo známo, jak tyto ovlivňují proces učen...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Paneru, Dev Raj (Autor práce)
Další autoři: Zounek, Jiří, 1973- (Vedoucí práce)
Typ dokumentu: VŠ práce nebo rukopis
Jazyk:Angličtina
Vydáno: 2018
Témata:
21. století
jazyková výuka > Česko > 21. století
počítačem podporovaná výuka > Česko > 21. století
informační a komunikační technologie ve vzdělávání > Česko > 21. století
studium jazyků > Česko > 21. století
angličtina > Česko > 21. století
základní školy > Česko > 21. století
language teaching and learning > Czechia > 21st century
computer-aided learning > Czechia > 21st century
information and communication technologies in education > Czechia > 21st century
computer-aided learning
language learning > Czechia > 21st century
English language > Czechia > 21st century
elementary schools > Czechia > 21st century
disertace
dissertations
On-line přístup:http://is.muni.cz/th/miruo/
Obálka
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.

Internet

http://is.muni.cz/th/miruo/
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dostupné
Prezenční SKLAD
 Filozofická fakulta sklad D-19549 2572106574

Podobné jednotky