Using formative assessment to enhance learning, achievement, and academic self-regulation /
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Typ dokumentu: | Kniha |
| Jazyk: | Angličtina |
| Vydáno: |
New York ; London :
Routledge, Taylor & Francis Group,
2018
|
| Vydání: | First published |
| Edice: | Student assessment for educators (Routledge)
|
| Témata: |
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Filozofická fakulta
| Popis | Stav | Knihovna | Sbírka | Signatura | Poznámky | Čárový kód |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Dostupné Měsíční |
Filozofická fakulta | volný výběr | 37-ANDR1-1 | 2571813493 |
Pedagogická fakulta
| Popis | Stav | Knihovna | Sbírka | Signatura | Poznámky | Čárový kód |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Dlouhodobá do 2026-01-02 |
Pedagogická fakulta | ÚK - 1. podlaží | 304.05ANDR | 3201115671 |