Self-regulation in education /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Greene, Jeffrey Alan (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018
Vydání:First published
Edice:Ed psych insights
Témata:
LEADER 01822nam a22004937i 4500
001 MUB01006485748
003 CZ BrMU
005 20210802104231.0
008 210720s2018 xxu||||| |||||||||||eng d
STA |a POSLANO DO SKCR  |b 2021-09-19 
020 |a 978-1-138-68910-7  |q (pbk) 
020 |a 978-1-138-68909-1  |q (hbk) 
040 |a BOD001  |b cze  |e rda 
072 7 |a 37  |x Výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 159.953.5:159.923.5  |2 MRF 
080 |a 37.015.3  |2 MRF 
080 |a 159.95:165.242  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Greene, Jeffrey Alan  |7 jcu2017938679  |4 aut 
245 1 0 |a Self-regulation in education /  |c Jeffrey A. Greene 
250 |a First published 
264 1 |a New York :  |b Routledge, Taylor & Francis Group,  |c 2018 
300 |a 162 stran 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Ed psych insights 
650 0 7 |a autoregulace učení  |7 ph810649  |2 czenas 
650 0 7 |a pedagogická psychologie  |7 ph124012  |2 czenas 
650 0 7 |a metakognice  |7 ph810647  |2 czenas 
650 0 9 |a self-regulated learning  |2 eczenas 
650 0 9 |a educational psychology  |2 eczenas 
650 0 9 |a metacognition  |2 eczenas 
655 7 |a studie  |7 fd133597  |2 czenas 
655 9 |a studies  |2 eczenas 
830 0 |a Ed psych insights 
CAT |a CHLADILOVA  |b 02  |c 20210720  |l MUB01  |h 1159 
CAT |a HOLOUBKOVA  |b 02  |c 20210729  |l MUB01  |h 1307 
CAT |a CERVINKOVA  |b 02  |c 20210802  |l MUB01  |h 1042 
CAT |c 20210919  |l MUB01  |h 1454 
LOW |a POSLANO DO SKCR  |b 2021-09-19 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m BOOK  |1 FF  |a FF - ustredni knihovna  |2 SKLAD  |b sklad  |3 88319  |5 2572104499  |4 Zakázka 2145  |8 20210720  |f 75  |f Měsíční SKLAD  |r 20210720  |s grant1400 
AVA |a FIL50  |b FF  |c sklad  |d 88319  |e available  |t K dispozici  |f 1  |g 0  |h N  |i 1  |j SKLAD