Školní psycholog v inkluzivním prostředí základní školy /
Předložená disertační práce se zabývá úkoly školního psychologa v prostředí inkluzivní školy. Teoreticky zpracovává otázky inkluzivního vyučování, které nově řeší pedagogickou práci zejména se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Prostřednictvím výzkumu jsou zjišťovány požadavky na služby a o...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/nuqm4/ |
| LEADER | 04664ctm a22008537i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006432041 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20190531121710.0 | ||
| 008 | 181127s2018 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-06-17 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)322174 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |d BOD003 |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 37 |x Výchova a vzdělávání |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 37.043.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.013.77 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.04 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.048.3 |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Magerová, Jana |7 xx0204966 |% UČO 40194 |4 dis | |
| 242 | 1 | 0 | |a School psychologist in the inclusive school environment |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Školní psycholog v inkluzivním prostředí základní školy / |c Jana Magerová |
| 264 | 0 | |c 2018 | |
| 300 | |a 277 listů | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Marie Vítková | ||
| 502 | |a Dizertace (Ph.D.)--Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2018 | ||
| 520 | 2 | |a Předložená disertační práce se zabývá úkoly školního psychologa v prostředí inkluzivní školy. Teoreticky zpracovává otázky inkluzivního vyučování, které nově řeší pedagogickou práci zejména se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Prostřednictvím výzkumu jsou zjišťovány požadavky na služby a odborné činnosti školního psychologa z pohledu znalostí a zkušeností posluchačů speciální pedagogiky jako odborníků, s nimiž jsou školní psychologové v úzkém pracovním kontaktu při práci s žáky. |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The presented dissertation deals with the tasks of the school psychologist in the environment of the inclusive school. Theoretically, it deals with the issues of inclusive teaching, which resolve the pedagogical work especially with pupils with special educational needs. Through the research, the requirements for services and professional activities of the school psychologist are identified from the point of view of the knowledge and experience of the special pedagogics listeners as specialists with whom the school psychologists are in close working relationship with pupils. |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a integrovaná výchova a vzdělávání |7 ph121132 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální vzdělávací potřeby |7 ph754025 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a školní psychologie |7 ph136585 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a výchovné poradenství |7 ph127430 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a žáci se speciálními vzdělávacími potřebami |2 CZ-BrMU |
| 650 | 0 | 9 | |a educational counseling |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a integrated education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a school psychology |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a special educational needs |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a disertace |7 fd132024 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a dissertations |2 eczenas | |
| 658 | |a Speciální pedagogika |b Speciální pedagogika (tříleté) |c PdF D-SPD SPZP (SPZP) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Vítková, Marie, |d 1947- |7 xx0001379 |% UČO 1615 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky |7 ko20221140832 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://is.muni.cz/th/nuqm4/ |
| CAT | |c 20181127 |l MUB01 |h 0421 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20181203 |l MUB01 |h 1204 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20181211 |l MUB01 |h 1021 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20181211 |l MUB01 |h 1023 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190105 |l MUB01 |h 1056 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190105 |l MUB01 |h 1057 | ||
| CAT | |a PELOUSKOVA |b 02 |c 20190201 |l MUB01 |h 0824 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20190310 |l MUB01 |h 0041 | ||
| CAT | |a REPISOVA |b 02 |c 20190311 |l MUB01 |h 1135 | ||
| CAT | |a REPISOVA |b 02 |c 20190531 |l MUB01 |h 1217 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190605 |l MUB01 |h 1249 | ||
| CAT | |c 20190617 |l MUB01 |h 1027 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190814 |l MUB01 |h 0743 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20191204 |l MUB01 |h 1321 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20200323 |l MUB01 |h 1835 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20200616 |l MUB01 |h 2326 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20200916 |l MUB01 |h 0122 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20201203 |l MUB01 |h 0939 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1031 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 2017 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20210724 |l MUB01 |h 1307 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20211004 |l MUB01 |h 1028 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20220213 |l MUB01 |h 1756 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20220308 |l MUB01 |h 0954 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20221019 |l MUB01 |h 2303 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20230223 |l MUB01 |h 0021 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-06-17 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 PEDF |a Pedagogická fakulta |2 KDEP |b ÚK - depozitář |3 VP-560 |5 3201100041 |8 20190201 |f 71 |f Prezenční SKLAD |r 20190201 |
| AVA | |a PED50 |b PEDF |c ÚK - depozitář |d VP-560 |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j KDEP | ||