Teacher noticing : bridging and broadening perspectives, contexts, and frameworks /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Schack, Edna O. (Editor), Fisher, Molly H. (Editor), Wilhelm, Jennifer A. (Editor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: [New York] : Springer, [2017]
Edice:Research in mathematics education (Springer)
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dlouhodobá
do 2027-01-02
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 500TEACH 3201095680