Didaktické testy z matematické analýzy

Rigorózní práce obsahuje výsledky výzkumu znalostí studentů VŠ z oblasti matematické analýzy. Prostřednictvím didaktického testu z diferenciálního počtu, integrálního počtu a diferenciálních rovnic u 511 studentů Přírodovědecké fakulty MU (PřF) v Brně a Stavební fakulty VUT v Brně (FAST) se zkoumalo...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Lindr, Jaroslav, 1971- (Autor práce)
Další autoři: Došlá, Zuzana, 1956- (Vedoucí práce)
Typ dokumentu: VŠ práce nebo rukopis
Jazyk:Čeština
Vydáno: 2008.
Témata:
On-line přístup:http://is.muni.cz/th/6420/prif_r/
Obálka
LEADER 05491ctm a22008057a 4500
001 MUB01000599385
003 CZ BrMU
005 20160510000911.0
008 090929s2008 xr ||||| |||||||||||cze d
STA |a POSLANO DO SKCR  |b 2018-12-10 
035 |a (ISMU-VSKP)161128 
040 |a BOD114  |b cze  |d BOD004 
072 7 |a 517  |x Matematická analýza  |2 Konspekt  |9 13 
080 |a 517  |2 MRF 
080 |a 51  |2 MRF 
080 |a 37.02  |2 MRF 
080 |a (043.2)  |2 MRF 
100 1 |a Lindr, Jaroslav,  |d 1971-  |7 xx0020793  |% UČO 6420  |4 dis 
242 1 0 |a Didactic tests from mathematical analysis  |y eng 
245 1 0 |a Didaktické testy z matematické analýzy  |h [rukopis] /  |c Jaroslav Lindr 
260 |c 2008. 
300 |a 304 s. :  |b il. 
500 |a Vedoucí práce: Zuzana Došlá 
502 |a Rigorózní práce (RNDr.)--Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, 2008 
520 2 |a Rigorózní práce obsahuje výsledky výzkumu znalostí studentů VŠ z oblasti matematické analýzy. Prostřednictvím didaktického testu z diferenciálního počtu, integrálního počtu a diferenciálních rovnic u 511 studentů Přírodovědecké fakulty MU (PřF) v Brně a Stavební fakulty VUT v Brně (FAST) se zkoumalo, jak zvládli učivo matematiky ve vazbě na znalosti ze středních škol. V práci je provedeno statistické vyhodnocení v těchto kategoriích: Rozdíly gymnazistů a absolventů SPŠ, rozdíly PřF a FAST, mužů a žen, kombinace faktorů školy a pohlaví, vliv počtu hodin matematiky na SŠ, znalost tématu ze SŠ, standardní a posílená výuka matematiky na SŠ, hodnocení z matematiky, oblíbenost matematiky. Úvahy o kurikulární reformě na středních školách v matematice jsou posuzovány celkovým vyhodnocením v těchto kategoriích: Srovnání absolventů gymnázií a SPŠ, znalost tématu ze SŠ, rozdíl ve znalostech z různých typů škol, počet hodin matematiky, vliv posílené výuky matematiky. Vyhodnocení je prováděno testo  |% cze 
520 2 9 |a Rigorozum thesis contents results of knowledge research of high-schoolers from the area of mathematical analysis. Through didactic test from differential calculus, integral calculus and differential equations among 511 students of The Faculty of Science MU Brno (PřF) and The Faculty of Civil Engineering VUT in Brno (FAST) was found how students manage subject-matter of mathematics in context of knowledge from secondary schools. In rigorozum thesis there is realised statistical analysis in these cathegories: Differences between gymnasists and passers of SPŠ, differences between PřF and FAST, men and women, combination of sex and school, influence of number of mathematic lesson in secondary schools, mathematical knowledge from secondary schools, standard and spread mathematics lessons (seminars), school-mark from mathematics, favour of mathematics. Imagines about new curriculum at secondary schools in mathematics are presentated in these summary cathegories: Comparison between gymnasists  |9 eng 
650 0 7 |a didaktika  |7 ph114316  |2 czenas 
650 0 7 |a matematická analýza  |7 ph115238  |2 czenas 
650 0 7 |a matematika  |7 ph117231  |2 czenas 
650 0 9 |a mathematical analysis  |2 eczenas 
650 0 9 |a mathematics  |2 eczenas 
650 0 9 |a teaching  |2 eczenas 
655 7 |a rigorózní práce  |7 fd132407  |2 czenas 
655 9 |a doctoral dissertations  |2 eczenas 
658 |a Matematika  |b Učitelství matematiky pro střední školy  |c PřF Rig-MA UM (UM)  |2 CZ-BrMU 
700 1 |a Došlá, Zuzana,  |d 1956-  |7 xx0010526  |% UČO 2128  |4 ths 
710 2 |a Masarykova univerzita.  |b Přírodovědecká fakulta.  |b Katedra matematiky  |7 kn20050428005  |4 dgg 
856 4 1 |u http://is.muni.cz/th/6420/prif_r/ 
CAT |a DRIMLOVA  |b 02  |c 20090929  |l MUB01  |h 1041 
CAT |a JANA  |b 02  |c 20091023  |l MUB01  |h 1222 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091102  |l MUB01  |h 0724 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091103  |l MUB01  |h 0217 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 0238 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 1920 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20091219  |l MUB01  |h 0822 
CAT |c 20100428  |l MUB01  |h 1014 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20100501  |l MUB01  |h 1221 
CAT |a DRIMLOVAX  |b 02  |c 20100517  |l MUB01  |h 1521 
CAT |a HANAV  |b 02  |c 20101228  |l MUB01  |h 1032 
CAT |a HANAV  |b 02  |c 20110119  |l MUB01  |h 2308 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20110818  |l MUB01  |h 1349 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20110818  |l MUB01  |h 1350 
CAT |a batch  |b 00  |c 20120324  |l MUB01  |h 0130 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20120328  |l MUB01  |h 1341 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20130303  |l MUB01  |h 1127 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20130925  |l MUB01  |h 1142 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20151226  |l MUB01  |h 0035 
CAT |a HANAV  |b 02  |c 20160506  |l MUB01  |h 1654 
CAT |a HANAV  |b 02  |c 20160510  |l MUB01  |h 0009 
CAT |c 20181210  |l MUB01  |h 1137 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 0941 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 1930 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20210724  |l MUB01  |h 1150 
CAT |a HANAV  |b 02  |c 20211116  |l MUB01  |h 1728 
LOW |a POSLANO DO SKCR  |b 2018-12-10 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m VYSPR  |1 KUK  |a Knihovna univ. kampusu  |2 SKLAD  |b KUK - sklad  |3 PřF-K-13418  |5 3145346832  |8 20090929  |f 71  |f Prezenční SKLAD  |r 20090929  |s dar 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m VYSPR  |1 PRIF  |a Přírodovědecká fakulta  |2 PRSMA  |b ÚK sklad - M  |3 K-13168  |5 3145376979  |8 20191017  |f 71  |f Prezenční SKLAD  |r 20191017  |s darMU 
AVA |a SCI50  |b PRIF  |c ÚK sklad - M  |d K-13168  |e available  |t K dispozici  |f 1  |g 0  |h N  |i 0  |j PRSMA 
AVA |a MED50  |b KUK  |c KUK - sklad  |d PřF-K-13418  |e available  |t K dispozici  |f 1  |g 0  |h N  |i 0  |j SKLAD