Jak dosáhnout spoluzodpovědnosti žáka : daltonský plán jako výzva - metody a formy práce na 2. stupni ZŠ a na středních školách /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Rýdl, Karel, 1952- (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Čeština
Vydáno: Praha : Agentura Strom, 1998
Vydání:Vydání první
Edice:Škola 21. Nové trendy ; svazek 4
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.

Filozofická fakulta

Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dostupné
Měsíční SKLAD
Filozofická fakulta sklad 80067 2571404446

Pedagogická fakulta

Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201007289
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201007290
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201007904
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201007905
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201008410
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201008411
Dostupné
Prezenční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201017302
Dostupné
Měsíční
Pedagogická fakulta ÚK - 1. podlaží 304.03RÝDL 3201096021