Ekosystémové služby krajiny jako téma aktivního učení v gymnaziální výuce /
Diplomová práce se věnuje konceptu ekosystémových služeb jako tématu aktivního učení v gymnaziální výuce. V úvodní části byl koncept ekosystémových služeb stručně představen, spolu s nejznámějšími klasifikačními systémy a metodami hodnocení a oceňování služeb. V následující části byly představeny st...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://is.muni.cz/th/qbe88/ |
| LEADER | 04384ctm a22005297i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006534648 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20240507080015.0 | ||
| 008 | 240214s2023 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2024-07-15 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)419585 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |d BOD004 |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 502 |x Životní prostředí a jeho ochrana |2 Konspekt |9 2 | |
| 080 | |a 502.21:574.4/.5 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.091.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a (043)378.2 |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Košinová, Magdaléna |% UČO 474124 |* [absolvent PřírF MU] |4 dis | |
| 242 | 1 | 0 | |a Ecosystem services as a topic in active learning on secondary schools |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Ekosystémové služby krajiny jako téma aktivního učení v gymnaziální výuce / |c Magdaléna Košinová |
| 264 | 0 | |c 2023 | |
| 300 | |a 139 listů : |b ilustrace, mapy | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Zdeněk Máčka | ||
| 502 | |a Diplomová práce (Mgr.)--Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, 2024 | ||
| 520 | 2 | |a Diplomová práce se věnuje konceptu ekosystémových služeb jako tématu aktivního učení v gymnaziální výuce. V úvodní části byl koncept ekosystémových služeb stručně představen, spolu s nejznámějšími klasifikačními systémy a metodami hodnocení a oceňování služeb. V následující části byly představeny stěžejní publikace a digitální zdroje věnující se tématu v České republice. Poté byla vybrána tři území s rozdílnou výší antropogenního zásahu, u kterých byla provedena fyzickogeografická charakteristika a vypočítáno peněžní ocenění ekosystémových služeb. V didaktické části práce byly ekosystémové služby zařazeny do průřezových témat RVP G a stručně představeny metody aktivního učení jako nástroje k rozvoji klíčových kompetencí. Cílem práce bylo vypracovat výukový materiál na téma konceptu ekosystémových služeb využitelný ve výuce zeměpisu na gymnáziích. Ověření v podobě pilotáže materiálu proběhlo na Střední Průmyslové Škole Stavební v Brně. |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The thesis focuses on the concept of ecosystem services as a topic of active learning in sec-ondary school education. In the introductory part, the concept of ecosystem services was briefly introduced, along with the most well-known classification systems and methods of service assessment and valuation. The following part presents key publications and digital resources dealing with the topic in the Czech Republic. Then, three areas with different lev-els of anthropogenic disturbance were selected, for which physical and geographic charac-teristics were examined, and the monetary valuation of ecosystem services was calculated. In the didactic part of the thesis, ecosystem services were included in RVP G, and active learning methods as a tool for the development of key competencies were briefly introduced. The aim of the thesis was to develop teaching material on the concept of ecosystem services that can be used in geography lessons at secondary schools. Validation in the form of piloti |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a ekosystémové služby |7 ph628982 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a studium a výuka |7 ph136700 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a ecosystem services |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a study and teaching |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a diplomové práce |7 fd132022 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a master's theses |2 eczenas | |
| 658 | |a Učitelství biologie pro střední školy |b Učitelství geografie a kartografie pro střední školy |c PřF N-UCB UCBH, UCZV (UCZV) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Máčka, Zdeněk, |d 1973- |7 xx0097095 |% UČO 7080 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Geografický ústav |7 ko2005276089 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://is.muni.cz/th/qbe88/ |
| CAT | |c 20240214 |l MUB01 |h 1155 | ||
| CAT | |a DRIMLOVA |b 02 |c 20240214 |l MUB01 |h 1218 | ||
| CAT | |a KOURILOVA |b 02 |c 20240507 |l MUB01 |h 0800 | ||
| CAT | |c 20240715 |l MUB01 |h 1016 | ||
| GEO | |a 07/05/2024 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2024-07-15 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 PRIF |a Přírodovědecká fakulta |2 PRVGR |b ÚK volný výběr - GR |3 K-VZ-2024-KOŠI |5 3145382806 |8 20240214 |f 70 |f Prezenční |r 20240214 |s dar |
| AVA | |a SCI50 |b PRIF |c ÚK volný výběr - GR |d K-VZ-2024-KOŠI |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j PRVGR | ||