Folklór jako příklad realizace průřezového tématu myšlení v evropských a globálních souvislostech v gymnaziálním vzdělávání /
Diplomová práce se zabývá začleněním folklóru do výuky zeměpisu v rámci průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. V teoretické části je popsána návaznost folklóru a místních tradic na rámcový vzdělávací program pro čtyřletá gymnázia, průřezové téma a možnosti zařa...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://is.muni.cz/th/w5w69/ |
| Shrnutí: | Diplomová práce se zabývá začleněním folklóru do výuky zeměpisu v rámci průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. V teoretické části je popsána návaznost folklóru a místních tradic na rámcový vzdělávací program pro čtyřletá gymnázia, průřezové téma a možnosti zařazení tématu do školních vzdělávacích programů. V rámci praktické části byly vytvořeny dva pracovní listy s metodikou a webové stránky se všemi informacemi z bakalářské a diplomové práce. Součástí diplomové práce je pilotáž pracovních listů. The diploma thesis deals with the integration of folklore into the teaching of geography within the cross-cutting theme of Education for thinking in European and global contexts. The theoretical part describes the connection of folklore and local traditions to the framework educational program for four-year high schools, a cross-cutting topic and the possibility of including the topic in school educational programs. As part of the practical part, two worksheets with methodology and a website with all the information from the bachelor's and diploma theses were created. Part of the diploma thesis is the piloting of worksheets. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Jakub Trojan |
| Fyzický popis: | 73 listů, 30 listů přílohy : ilustrace |