Reading history sideways : the fallacy and eduring impact of the developmental paradigm on family life /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Thornton, Arland, 1944- (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Edice:Population and development
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dlouhodobá
do 2028-12-22
Fakulta sociálních studií Dlouhodobé výpůjčky Kreidl Dotisk 2013 (brož.)
4240786337