Jednotky: Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice :

Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice : sekundární analýza PIRLS 2016 /

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Brusenbauch Meislová, Monika, 1984- (Autor), Daniel, Stanislav (Autor), Folwarczný, Roman (Autor), Hájek, Oldřich, 1981- (Autor), Lebeda, Tomáš, 1976- (Autor), Lysek, Jakub, 1989- (Autor), Marek, Daniel, 1969- (Autor), Navrátilová, Alena (Autor), Soukop, Michal (Autor), Zymová, Kateřina (Autor), Zapletalová, Markéta (Autor), Žídková, Markéta, 1975- (Autor)
Typ dokumentu:	Kniha
Jazyk:	Čeština
Vydáno:	Praha : Česká školní inspekce, 2019
Témata:	čtenářská gramotnost > Česko > 21. století základní školy elementary schools readers' literacy > Czechia > 21st century výzkumné zprávy research reports e-prezenčka

Obálka

Přejít na ObalkyKnih.cz

Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.

Popis	Stav	Knihovna	Sbírka	Signatura	Poznámky	Čárový kód
	Dostupné Měsíční SKLAD	Pedagogická fakulta	ÚK - depozitář	DI-6867		3201102347
	Dostupné Měsíční SKLAD	Pedagogická fakulta	ÚK - depozitář	DI-6867/a		3201110003