Role výchovného poradce v procesu profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami /
Předložená disertační práce se zabývá problematikou společného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s intaktními spolužáky na základní škole hlavního vzdělávacího proudu. Pozornost je věnována vzdělávání žáků se SVP se zaměřením na specifika ve vzdělávání žáků s mentálním postižením...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/a6980/ |
| LEADER | 04391ctm a22007697i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006445305 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20210205213509.0 | ||
| 008 | 190620s2019 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-10-29 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)341033 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |d BOD003 |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 376 |x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 37.043.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.04 |2 MRF | ||
| 080 | |a 371.121 |2 MRF | ||
| 080 | |a 331.54 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.344.6-056.26/.3-053.2 |2 MRF | ||
| 080 | |a 331.548 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.016 |2 MRF | ||
| 080 | |a (043.3) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Vybíral, Petr |7 mub2013775877 |% UČO 519 |4 dis | |
| 242 | 1 | 4 | |a The role of educational counselor in the process of professional orientation of pupils with special educational needs |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Role výchovného poradce v procesu profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami / |c Petr Vybíral |
| 264 | 0 | |c 2019 | |
| 300 | |a 260 listů | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Jiří Hrbáček | ||
| 502 | |a Dizertace (Ph.D.)--Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2019 | ||
| 520 | 2 | |a Předložená disertační práce se zabývá problematikou společného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami s intaktními spolužáky na základní škole hlavního vzdělávacího proudu. Pozornost je věnována vzdělávání žáků se SVP se zaměřením na specifika ve vzdělávání žáků s mentálním postižením v inkluzivním prostředí školy. Výzkumný projekt je zaměřen na roli výchovného poradce na základní škole se zřetelem na profesní orientaci žáků, kromě běžné náplně práce dané aktuální školskou legislativou. |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The presented dissertation deals with the issue of joint education of pupils with special educational needs with intact classmates at primary school. Attention is paid to the education of pupils with special educational needs with a focus on the specifics in the education of pupils with intellectual disabilities in an inclusive school environment. The research project is focused on the role of the educational counselor at the primary school with regard to the professional orientation of the pupils, in addition to the regular content of the work given by the current school legislation. |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a děti se zdravotním postižením |7 ph116745 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a integrovaná výchova a vzdělávání |7 ph121132 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a kurikulum |7 ph115039 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a profesní poradenství |7 ph124627 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální vzdělávací potřeby |7 ph754025 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a volba povolání |7 ph127220 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a výchovní poradci |7 ph182929 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a curriculum |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a educational counselors |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a children with disabilities |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a integrated education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a special educational needs |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a vocational counseling |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a vocational guidance |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a disertace |7 fd132024 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a dissertations |2 eczenas | |
| 658 | |a Speciální pedagogika |b Speciální pedagogika (tříleté) |c PdF D-SPD SPZP (SPZP) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Hrbáček, Jiří, |d 1955- |7 mzk2002105965 |% UČO 2454 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Katedra technické a informační výchovy |7 ko2006366544 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://is.muni.cz/th/a6980/ |
| CAT | |c 20190620 |l MUB01 |h 0422 | ||
| CAT | |a PELOUSKOVA |b 02 |c 20190624 |l MUB01 |h 0845 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190704 |l MUB01 |h 0654 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190704 |l MUB01 |h 0655 | ||
| CAT | |c 20191029 |l MUB01 |h 1053 | ||
| CAT | |a PUTNOVAX |b 02 |c 20201103 |l MUB01 |h 1352 | ||
| CAT | |a PTICHAX |b 02 |c 20210205 |l MUB01 |h 2135 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1033 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 2020 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20210724 |l MUB01 |h 1311 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-10-29 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 PEDF |a Pedagogická fakulta |2 KDEP |b ÚK - depozitář |3 VP-576 |5 3201101987 |8 20190624 |f 71 |f Prezenční SKLAD |r 20190624 |
| AVA | |a PED50 |b PEDF |c ÚK - depozitář |d VP-576 |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j KDEP | ||