Selfmonitoring dětí s Diabetes Mellitus 1. typu /
Bakalářská práce sleduje zvládání všech složek selfmonitoringu v rámci léčby u dětí od 10 do 18 let s diagnózou diabetes mellitus 1. typu. První část, teoretická, mapuje základní informace o onemocnění. Empirická část se věnuje analýze rozhovorů, pomocí kterých byla vyhodnocena kvalita a zvládání se...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/yq1wz/ |
| LEADER | 03335ctm a22006257i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006444103 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20200817105419.0 | ||
| 008 | 190608s2019 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-10-29 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)314845 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |e rda |d BOD002 | ||
| 072 | 7 | |a 616 |x Patologie. Klinická medicína |2 Konspekt |9 14 | |
| 080 | |a 616.379-008.64 |2 MRF | ||
| 080 | |a 616.379-008.64-053.2 |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Pálová, Sabina |7 xx0128164 |% UČO 447012 |4 dis | |
| 242 | 1 | 0 | |a Self-monitoring of children with Diabetes Mellitus Type 1 |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Selfmonitoring dětí s Diabetes Mellitus 1. typu / |c Sabina Palová |
| 264 | 0 | |c 2019 | |
| 300 | |a 66 listů | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Miroslava Kyasová | ||
| 502 | |a Bakalářská práce (Bc.)--Masarykova univerzita, Lékařská fakulta, 2019 | ||
| 520 | 2 | |a Bakalářská práce sleduje zvládání všech složek selfmonitoringu v rámci léčby u dětí od 10 do 18 let s diagnózou diabetes mellitus 1. typu. První část, teoretická, mapuje základní informace o onemocnění. Empirická část se věnuje analýze rozhovorů, pomocí kterých byla vyhodnocena kvalita a zvládání selfmonitoringu těchto dětí. |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The bachelor thesis focused on how children aged 10 to 18 diagnosed with Type 1 Diaetes Mellitus cope with all components of self-monitoring within their treatment. The firts part is theoretical and provides basic information about the illness. The empirical part deals with an analysis of interviews and based on these interviews assesses the quality of the self-monitoring by these children and how they cope with it. |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a dětská diabetologie |7 ph938748 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a monitorování fyziologických funkcí |2 czmesh |
| 650 | 0 | 7 | |a selfmonitoring |2 CZ-BrMU |
| 650 | 0 | 9 | |a pediatric diabetology |2 eczenas |
| 650 | 0 | 2 | |a Monitoring, Physiologic |
| 655 | 7 | |a bakalářské práce |7 fd132403 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a bachelor's theses |2 eczenas | |
| 658 | |a Ošetřovatelství |b Všeobecná sestra |c LF B-OS VS (VS) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Kyasová, Miroslava, |d 1960- |7 xx0017755 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Katedra ošetřovatelství |7 mzk2006340862 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://is.muni.cz/th/yq1wz/ |
| CAT | |c 20190608 |l MUB01 |h 0421 | ||
| CAT | |a GREGROVA |b 02 |c 20190913 |l MUB01 |h 1351 | ||
| CAT | |a VASICEK |b 02 |c 20191002 |l MUB01 |h 1045 | ||
| CAT | |a GREGROVA |b 02 |c 20191002 |l MUB01 |h 1307 | ||
| CAT | |a GREGROVA |b 02 |c 20191002 |l MUB01 |h 1307 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20191014 |l MUB01 |h 1517 | ||
| CAT | |c 20191029 |l MUB01 |h 1050 | ||
| CAT | |a SVERAKOVAX |b 02 |c 20200731 |l MUB01 |h 1031 | ||
| CAT | |a PUTNOVAX |b 02 |c 20200817 |l MUB01 |h 1054 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1033 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 2019 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20210724 |l MUB01 |h 1311 | ||
| CAT | |a PTICHAX |b 02 |c 20211006 |l MUB01 |h 1510 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-10-29 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 KUK |a Knihovna univ. kampusu |2 SKLAD |b KUK - sklad |3 LF-K-16637 |6 3147080964 |5 3147080964 |8 20190913 |f 71 |f Prezenční SKLAD |r 20190913 |s převod |
| AVA | |a MED50 |b KUK |c KUK - sklad |d LF-K-16637 |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j SKLAD | ||