Unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Shell, Duane F. (Autor), Brooks, David W., 1942- (Autor), Trainin, Guy (Autor), Wilson, Kathleen M., 1948- (Autor), Kauffman, Douglas F. (Autor), Herr, Lynne M. (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: Dordrecht : Springer, [2010]
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dostupné
Měsíční
Fakulta informatiky E667 4200517968