Determined to succeed? : performance versus choice in educational attainment /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Jackson, Michelle (Editor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: Stanford, Calif. : Stanford University Press, 2013
Edice:Studies in social inequality
Témata:
Popis
Fyzický popis:xvi, 347 s. : il.
Bibliografie:Obsahuje bibliografické odkazy a rejstřík
ISBN:978-0-8047-8302-6