Logopedická intervence v domovech pro osoby se zdravotním postižením
Rigorózní práce je zaměřena na speciálně pedagogické přístupy k rozvoji komunikačních schopností u jedinců žijících v zařízení sociálních služeb. Práce se zabývá stavem poskytování logopedické intervence v domovech pro osoby se zdravotním postižením. První - teoretická - část zahrnuje tři kapitoly....
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2012
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/221806/pedf_r/ |
| LEADER | 05069ctm a22007217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01000845444 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20130806115140.0 | ||
| 008 | 121127s2012 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2020-06-08 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)233501 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |d BOD003 | ||
| 072 | 7 | |a 376 |x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 376.1-056.264 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.344.6-056.26/.3 |2 MRF | ||
| 080 | |a 316.77:81'42 |2 MRF | ||
| 080 | |a 364-7 |2 MRF | ||
| 080 | |a (043.2) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Kopečný, Petr, |d 1987- |7 mub2013772923 |% UČO 221806 |4 dis | |
| 242 | 1 | 0 | |a Speech intervention in homes for people with disabilities |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Logopedická intervence v domovech pro osoby se zdravotním postižením |h [rukopis] / |c Petr Kopečný |
| 260 | |c 2012 | ||
| 300 | |a 143 l. | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Marie Vítková | ||
| 502 | |a Rigorózní práce (PhDr.)--Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2012 | ||
| 520 | 2 | |a Rigorózní práce je zaměřena na speciálně pedagogické přístupy k rozvoji komunikačních schopností u jedinců žijících v zařízení sociálních služeb. Práce se zabývá stavem poskytování logopedické intervence v domovech pro osoby se zdravotním postižením. První - teoretická - část zahrnuje tři kapitoly. První kapitola zprostředkovává speciálně pedagogická, terminologická, historiografická a metodologická východiska práce. Druhá kapitola popisuje narušenou komunikační schopnost a příčiny jejího vzniku, dále přibližuje problematiku symptomatických poruch řeči u osob se zdravotním postižením, a také se zabývá rezorty zajišťujícími logopedickou intervenci v České republice s ohledem na sociální služby. Hlavním tématem třetí kapitoly je legislativní ukotvení speciálních vzdělávacích potřeb a koncepce základního vzdělávání osob se zdravotním postižením z hlediska komunikativních kompetencí. Druhá část rigorózní práce empirického charakteru je rozdělena do dvou kapitol. Čtvrtá kapitola představuje |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The rigorous thesis is focused on special education approaches to the development of communication skills of individuals which living in social services. The work deals with the state of providing of speech therapy in homes for people with disabilities. The first - theoretical - part includes three chapters. The first chapter provides special education, terminology, historiographical and methodological basis of work. The second chapter describes the impaired communication abilities and the causes of its origin, as well as closer to problems symptomatic speech disorders among people with disabilities, and also deals with departments providing speech therapy intervention in the Czech Republic with regard to social services. The main theme of the third chapter is the legislative definition of special educational needs and the concept of basic education of persons with disabilities in terms of communicative competences. The second, empirical, part of rigorous thesis is divided into two ch |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a komunikační dovednosti |7 ph180925 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a logopedie |7 ph117229 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a osoby se zdravotním postižením |7 ph127575 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a sociální služby |7 ph125812 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a communication skills |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a people with disabilities |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a social service |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a speech therapy |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a rigorózní práce |7 fd132407 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a doctoral dissertations |2 eczenas | |
| 658 | |a Speciální pedagogika |b Speciální pedagogika |c PdF Rig-SPD SPZP (SPZP) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Vítková, Marie, |d 1947- |7 xx0001379 |% UČO 1615 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Pedagogická fakulta |7 kn20010709279 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://is.muni.cz/th/221806/pedf_r/ |
| CAT | |c 20121127 |l MUB01 |h 0421 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20121203 |l MUB01 |h 1444 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20130304 |l MUB01 |h 1519 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20130724 |l MUB01 |h 1443 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20130725 |l MUB01 |h 1230 | ||
| CAT | |a MICHALOVA |b 02 |c 20130806 |l MUB01 |h 1151 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20130814 |l MUB01 |h 1558 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20140219 |l MUB01 |h 0947 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20140903 |l MUB01 |h 0951 | ||
| CAT | |a HANAV |b 02 |c 20140911 |l MUB01 |h 1012 | ||
| CAT | |a BATCH-UPD |b 02 |c 20150210 |l MUB01 |h 0055 | ||
| CAT | |c 20150901 |l MUB01 |h 1449 | ||
| CAT | |c 20150921 |l MUB01 |h 1411 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20151226 |l MUB01 |h 0345 | ||
| CAT | |c 20200608 |l MUB01 |h 1212 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1002 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1950 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20210724 |l MUB01 |h 1218 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2020-06-08 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 PEDF |a Pedagogická fakulta |2 KDEP |b ÚK - depozitář |3 VP-410 |5 3201074552 |8 20130806 |f 71 |f Prezenční SKLAD |r 20130806 |
| AVA | |a PED50 |b PEDF |c ÚK - depozitář |d VP-410 |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j KDEP | ||