Poruchy chování v adolescenci: Prevence a terapie z pohledu klienta a jeho rodiny
Téma disertační práce se zaměřuje na prevenci a terapii poruch chování v souvislosti s vývojovými charakteristikami období adolescence. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak vnímají klienti střediska výchovné péče a jejich rodinní příslušníci preventivní a terapeutickou péči v konkrétním ambulantním střed...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2010
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/13053/fss_d/ |
| Shrnutí: | Téma disertační práce se zaměřuje na prevenci a terapii poruch chování v souvislosti s vývojovými charakteristikami období adolescence. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak vnímají klienti střediska výchovné péče a jejich rodinní příslušníci preventivní a terapeutickou péči v konkrétním ambulantním středisku a rámcově v dalších institucích. Kvalitativní výzkum byl vícečetnou případovou (multikazuistickou) explorační studií, mapující terapeutickou péči v ambulanci střediska výchovné péče. Metodami sběru dat byly polostrukturované rozhovory s klienty střediska a jejich rodiči, analýza terapeutických dokumentů a terénní poznámky. Za metodu analýzy dat byla zvolena interpretativní fenomenologická analýza. Na základě výsledků výzkumu lze říci, že terapie v ambulanci střediska vý¬chovné péče je účinná především u adolescentů s pozdním začátkem poruchy chování. U těch, u kterých se rozvíjí porucha chování od brzkého věku, má terapie v aktuální podobě spíše udržující význam. Za klienta je stále ješ. The topic of PhD the thesis focuses on prevention and therapy of conduct disorders in relation to the developmental characteristics of adolescence. The aim was to determine how clients and their families perceive preventive and therapeutic care in a particular outpatient centre and other welfare institutions. The effectiveness of specific therapeutic methods and procedures for clients, which we wanted to identify, are based on interviews with each client and their family members. We wondered whether the therapeutic techniques which the therapists use have been perceived by the active participants in therapy to be effective or ineffective. We examined whether clients of the Educational care centre recognize signs of conduct problems, whether they are motivated to change behaviour and if they anticipated the future. In addition to the therapeutic process, we are also interested in the effectiveness of outpatient care in the welfare system of care for children and adolescents with conduct. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Ivana Poledňová. |
| Fyzický popis: | 187 l. : příl. |
| Bibliografie: | Obsahuje bibliografii a rejstřík |