Sociálně-pedagogické faktory ovlivňující edukaci romských dětí
Disertační práce „Sociálně-pedagogické faktory ovlivňující edukaci romských dětí“ pojednává o určitých podpůrných programech a projektech, jež mají v současné době za cíl zlepšit stávající stav romských dětí v oblasti vzdělávání. Mezi nejvýznamnější můžeme považovat např. fungování přípravných nultý...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2009.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/14754/pedf_d/ |
| Shrnutí: | Disertační práce „Sociálně-pedagogické faktory ovlivňující edukaci romských dětí“ pojednává o určitých podpůrných programech a projektech, jež mají v současné době za cíl zlepšit stávající stav romských dětí v oblasti vzdělávání. Mezi nejvýznamnější můžeme považovat např. fungování přípravných nultých ročníků, zřízení funkce asistenta pedagoga či doučování romských dětí prostřednictvím studentů pedagogických fakult. Uvedené programy budou předmětem zkoumání v disertační práci, kde bude popsáno a zhodnoceno úsilí o zvýšení efektivity pedagogické činnosti školy ve vztahu k romským dětem. This dissertation entitled “Social and Pedagogic Factors Influencing the Education of Romany Children” covers certain supportive programmes and projects which currently aim to improve the educational situation for Romany children. Some of the most significant include, for example, how the preparatory zero-year classes work, the establishment of the position of a teacher’s assistant, or tutoring for Romany children provided by students of teaching faculties. These programmes will be examined within this dissertation, which will describe and assess attempts to increase the effectiveness of teaching in schools for Romany children. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Stanislav Střelec. |
| Fyzický popis: | 145 l. |