Srovnání znalostí z matematiky žáků středních škol v České republice a v některých dalších státech, zejména v USA
Tato práce přináší srovnání tří školských systémů - českého, amerického a kanadského. Uvádí přehled škol, které poskytují vzdělání obyvatelům těchto států, mapuje znalosti středoškoláků z matematiky ve zmíněných zemích, zabývá se způsobem prijímaní žáků ke studiu na vysokých školách, vyhodnocuje pou...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
1995.
|
| Témata: |
| Shrnutí: | Tato práce přináší srovnání tří školských systémů - českého, amerického a kanadského. Uvádí přehled škol, které poskytují vzdělání obyvatelům těchto států, mapuje znalosti středoškoláků z matematiky ve zmíněných zemích, zabývá se způsobem prijímaní žáků ke studiu na vysokých školách, vyhodnocuje použití amerických prijímacích testů na univerzity a college v českých středních školách a porovnává tyto testy s těmi, které se užívají na přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity v České republice. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Jaromír Vosmanský. |
| Fyzický popis: | 111 l., [9] l. příl. |