Dospívající a online komunity
Hlavním cílem práce je zmapovat specifické charakteristiky dospívajících jako uživatelů on-line komunit a internetu. V teoretické části jsou popsány základní charakteristiky a typologie on-line komunit spolu se specifiky cyberprostoru jako takového, které podávají možná vysvětlení pozorovaných jevů....
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2008.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/166027/fss_b/ |
| Shrnutí: | Hlavním cílem práce je zmapovat specifické charakteristiky dospívajících jako uživatelů on-line komunit a internetu. V teoretické části jsou popsány základní charakteristiky a typologie on-line komunit spolu se specifiky cyberprostoru jako takového, které podávají možná vysvětlení pozorovaných jevů. Text se zároveň zabývá překrýváním vlastností reálných sociálních skupin a komunikace a jejich virtuální podoby v cyberprostoru. Myšlenky teoretické části jsou východiskem pro kvalitativní analýzu rozhovorů v empirické části. Na datech pocházejících z výzkumu ELSPAC je ověřována přiléhavost konstruktů uvedených v teoretické části. Cílem práce je v rámci možností prohloubit a obohatit poznatky o českých adolescentech účastnících se života v on-line komunitách.Práce se bude zaměřovat zejména na přínos kumunity pro adolescenta, jeho motivaci či postavení v rámci skupinové struktury. Main aim of my thesis is to explore specific features of adolescents as users of internet and on-line communities. The theoretic part of the text defines basic characteristics and typologies of on-line communities and specifics of cyberspace, as opposed to real social groups and communication. This difference is a source of explanaition for some observed phenomena. Concepts from the theoretic part are applied in the empiric part. There I use data from ELSPAC for qualitative analysis to verify the validity of constructs from the theoretic part. The objective of my thesis, within the limits of its extent is to enrich and elaborate knowledge about Czech adolescents participating in on-line communities. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: David Šmahel. |
| Fyzický popis: | 54 s. |