Vztah mezi motivací žáků k učení a vybranými aspekty rodinného prostředí
Studie se zabývá vztahem mezi motivací k učení starších žáků a jejich rodinným prostředím - jeho subjektivní percepcí a stupněm vzdělání rodičů jako objektivní charakteristikou rodiny. Výzkum byl realizován na vzorku 132 žáků základní školy ve věku 12-15 let. Motivaci k učení jsme zjišťovali pomocí...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2007
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/75551/ff_m/ |
Knihovny MUNI nemají přístupné knihovní jednotky.