Holografie pro střední školy

V diplomové práci „Holografie pro střední školy“ je středoškolskou matematikou vysvětlen princip holografického zobrazování. Záznam hologramu je založen na formulaci vztahů odpovídajících interferenčnímu poli, které vznikne v důsledku interference předmětového a referenčního svazku světla. Dále je s...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Veselá, Lenka (Autor práce)
Další autoři: Ohlídal, Ivan, 1945- (Vedoucí práce)
Typ dokumentu: VŠ práce nebo rukopis
Jazyk:Čeština
Vydáno: 2007
Témata:
On-line přístup:http://is.muni.cz/th/78390/prif_m/
Obálka
LEADER 05513ctm a22009857a 4500
001 MUB01000509745
003 CZ BrMU
005 20200910090144.0
008 070627s2007 xr ||||| |||||||||||cze d
STA |a POSLANO DO SKCR  |b 2014-04-10 
035 |a (ISMU-VSKP)104448 
040 |a BOD114  |b cze  |d BOD004 
041 0 |a cze  |b eng 
072 7 |a 535  |x Optika  |2 Konspekt  |9 6 
080 |a 535.8  |2 MRF 
080 |a 373.5-0.235  |2 MRF 
080 |a 535  |2 MRF 
100 1 |a Veselá, Lenka  |% UČO 78390  |* [absolvent PřírF MU, optika]  |4 dis 
242 1 0 |a Holography for secondary schools  |y eng 
245 1 0 |a Holografie pro střední školy  |h [rukopis] /  |c Lenka Veselá 
260 |c 2007 
300 |a 82 l. :  |b barev. il. 
500 |a Vedoucí práce: Ivan Ohlídal. 
502 |a Diplomová práce (Mgr.)--Masarykova univerzita, Přírodovědecká fakulta, 2007. 
520 2 |a V diplomové práci „Holografie pro střední školy“ je středoškolskou matematikou vysvětlen princip holografického zobrazování. Záznam hologramu je založen na formulaci vztahů odpovídajících interferenčnímu poli, které vznikne v důsledku interference předmětového a referenčního svazku světla. Dále je středoškolskou matematikou vyložena rekonstrukce hologramu. V této práci je dán návod, jak realizovat experimentální zařízení, které může být sestaveno i v běžných podmínkách středoškolských laboratoří. V rámci experimentální části je také ukázáno, že pomocí poměrně jednoduchého zařízení lze obdržet relativně kvalitní holografické zobrazení vybraných předmětů.  |% cze 
520 2 9 |a In the dissertation „ Holography for secondary schools“ the principles of holographic displaying are explained by using the mathematics taught in secondary schools. The entry of the hologram is based on the formulation of the relations corresponding with an interferential field which will be originated in the consequence of the interference of the objektive and referential beams of light. Further more the mathematics for teaching in secondary schools is used to explain the reconstruction of the hologram. This dissertation gives instructions for realizing an experimental equipment which can be built up in the conditions which are typical for the majority of the laboratories in secondary schools. In the experimental part of the dissertation there is also mentioned how to obtain a relatively high-quality of holography displaying by choosing some object by the help of a quite simple equipment.  |9 eng 
650 0 7 |a holografie  |7 ph120785  |2 czenas 
650 0 7 |a učivo středních škol  |7 ph136702  |2 czenas 
650 0 9 |a holography  |2 eczenas 
650 0 9 |a secondary school curriculum  |2 eczenas 
655 7 |a diplomové práce  |7 fd132022  |2 czenas 
658 |a Fyzika  |b Učitelství fyziky pro střední školy  |c PřF M-FY UM, UF (UF)  |2 CZ-BrMU 
700 1 |a Ohlídal, Ivan,  |d 1945-  |7 ola200208057  |% UČO 2397  |4 ths 
710 2 |a Masarykova univerzita.  |b Přírodovědecká fakulta.  |b Fyzikální sekce  |7 kn20020321517  |4 dgg 
856 4 1 |u http://is.muni.cz/th/78390/prif_m/ 
CAT |c 20070627  |l MUB01  |h 0452 
CAT |c 20071001  |l MUB01  |h 0109 
CAT |c 20071003  |l MUB01  |h 2203 
CAT |a DRIMLOVA  |b 02  |c 20080310  |l MUB01  |h 0900 
CAT |a NOVAKOVA  |b 02  |c 20080403  |l MUB01  |h 1502 
CAT |c 20080429  |l MUB01  |h 1813 
CAT |c 20080429  |l MUB01  |h 1828 
CAT |c 20081009  |l MUB01  |h 1440 
CAT |c 20081009  |l MUB01  |h 1534 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091102  |l MUB01  |h 0607 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091103  |l MUB01  |h 0129 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 0151 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 1835 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20091219  |l MUB01  |h 0738 
CAT |c 20100428  |l MUB01  |h 1001 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20100501  |l MUB01  |h 1132 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20100929  |l MUB01  |h 0321 
CAT |c 20110627  |l MUB01  |h 1904 
CAT |c 20110627  |l MUB01  |h 2312 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20110907  |l MUB01  |h 1214 
CAT |a batch  |b 00  |c 20120324  |l MUB01  |h 0102 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20120510  |l MUB01  |h 0732 
CAT |c 20120610  |l MUB01  |h 1857 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20120726  |l MUB01  |h 1015 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20130303  |l MUB01  |h 0905 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20130730  |l MUB01  |h 0744 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20131009  |l MUB01  |h 1527 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20131024  |l MUB01  |h 1101 
CAT |c 20140410  |l MUB01  |h 1149 
CAT |c 20150901  |l MUB01  |h 1437 
CAT |c 20150921  |l MUB01  |h 1357 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20151225  |l MUB01  |h 2247 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20180826  |l MUB01  |h 1453 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20180826  |l MUB01  |h 1503 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20190109  |l MUB01  |h 1225 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20190129  |l MUB01  |h 0936 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20190129  |l MUB01  |h 0940 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20190129  |l MUB01  |h 0952 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20190227  |l MUB01  |h 0751 
CAT |a FUKSOVAX  |b 02  |c 20200910  |l MUB01  |h 0901 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20201030  |l MUB01  |h 0223 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 0925 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 1914 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20210724  |l MUB01  |h 1125 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20210819  |l MUB01  |h 1725 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20230808  |l MUB01  |h 2127 
LOW |a POSLANO DO SKCR  |b 2014-04-10 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m VYSPR  |1 PRIF  |a Přírodovědecká fakulta  |2 PRFSK  |b ÚK sklad  |3 K-9573  |5 3145341078  |8 20080310  |f 71  |f Prezenční SKLAD  |q 20180420  |r 20080310  |s dar 
AVA |a SCI50  |b PRIF  |c ÚK sklad  |d K-9573  |e available  |t K dispozici  |f 1  |g 0  |h N  |i 0  |j PRFSK