Prarodičovství v dětské kresbě psychologický nástroj v sociologii /
Cílem této studie s názvem "Prarodičovství v dětské kresbě-psychologický nástroj v sociologii" bylo zmapovat šířku a komplexnost informací v dětské kresbě a potvrdit vhodnost kvantitativní metodologie, která kombinuje psychologický nástroj s demografickými údaji a také doplňujícími údaji o...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2006.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/78657/fss_b/ |
| Shrnutí: | Cílem této studie s názvem "Prarodičovství v dětské kresbě-psychologický nástroj v sociologii" bylo zmapovat šířku a komplexnost informací v dětské kresbě a potvrdit vhodnost kvantitativní metodologie, která kombinuje psychologický nástroj s demografickými údaji a také doplňujícími údaji o dětech \x{2013} autorech kresby (ve věku od 11 do 15 let). Závěry studie ukazují, že komplexnost informace o prarodičích, kterou předložily děti skrze kresbu, není závislá na četnosti kontaktu dětí s prarodiči. Při porovnání dat z dětské kresby s demografickými charakteristikami, kterými bylo pohlaví dítěte, věk a lokalita původu (město nebo vesnice), bylo nalezeno několik zajímavých závěrů. Při porovnání věku autorů kreseb se ukázalo, že starší děti (ve věku 14 a 15 let) vnímají prvky ze skupiny vizuálních indicií stáří a zhoršených schopností více komplexněji než mladší děti (ve věku 11 a 12 let). Pohled dětí na prarodiče neukazuje přítomnost typicky mužských nebo ženských aktivit nebo rol. Aim of this study named "Grandrparendhood in childrens drawing-psychological instrument in sociological research" was to map width and complexity of information in childrens drawing and to verify a kvantitative methodology where psychological instrument was combined with demographic and supplementary characteristics of young authors of drawing, aged 11 -15. The outcomes indicate that the complexity of information about its grandparent given by child has got stable rate and is not affected by changing frequence of contact with the grandparent. When the data from childrens drawing were matched with childrens demographic characteristics, sex, age and locality of origin (city or village), several interesting oucomes were found. Due to age differetiation was quoted that older children (aged 14 and 15) notice visual elements of aging and disabilities more complex than younger children (aged 11 and 12). Regarding the sex diferentiation there were not found typical sex-diff. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Ivo Možný. |
| Fyzický popis: | 53 l. : obr., tab., graf. |