Komparace metodik německého a českého snowboardingu
Anotace Tato práce se zabývá rozdílem metodik německé a české výuky snowboardingu. První část je zaměřena na obecné informace o snowboardingu jako je vhodná výbava, bezpečnost a zranění. V druhé části jsou zmiňovány vybrané české a německé snowboardové školy a rozdíly mezi metodikami výuky. V závěru...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2006
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/84370/fsps_b_b1/ |
| Shrnutí: | Anotace Tato práce se zabývá rozdílem metodik německé a české výuky snowboardingu. První část je zaměřena na obecné informace o snowboardingu jako je vhodná výbava, bezpečnost a zranění. V druhé části jsou zmiňovány vybrané české a německé snowboardové školy a rozdíly mezi metodikami výuky. V závěru práce je uveden akční výzkum spokojenosti instruktorů a slovníček anglických výrazů používaných ve snowboardingu. Anotation This bachelor study deals with a differences of czech and german methodologis of snowboard education. First part is focused on general information about snowboard like appropriate equipment, savety a injuries. In the second part are mentioned chosen czech and german snowboard school and differences in methodologis of education. In the last part of this work is written action research of instruktor satysfaction and english snowboard vocabulary. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Milena Strachová |
| Fyzický popis: | 55 l., : obr. příl. |