Hodnocení žáků /

Autor Kolář, Zdeněk, 1929-2022, Šikulová, Renata, 1963-
Vydáno 2009

Líný učitel : vše o školním hodnocení /

Autor Čapek, Robert, 1967-
Vydáno 2022

Assessment for learning : putting it into practice /

Autor Black, Paul, Harrison, Christine, Lee, Clare, Marshall, Bethan, Wiliam, Dylan
Vydáno 2003

La production des signes /

Autor Eco, Umberto, 1932-2016
Vydáno 2005

Rethinking classroom participation : listening to silent voices /

Autor Schultz, Katherine
Vydáno 2009

Školní hodnocení a jeho současné problémy /

Autor Kolář, Zdeněk, 1929-2022, Navrátil, Stanislav, 1936-, Šikulová, Renata, 1963-
Vydáno 1998

Analýza vyučování : vyučování jako dialog, řízení učení žáků, styly a způsoby hodnocení, komunikace, kooperace a interakce /

Autor Kolář, Zdeněk, 1929-2022, Vališová, Alena, 1954-
Vydáno 2009

Classroom assessment : enhancing the quality of teacher decision making /

Autor Anderson, Lorin W., 1945-
Vydáno 2003

Responzivní výuka : kognitivní vědy a formativní hodnocení v praxi /

Autor Fletcher-Wood, Harry
Vydáno 2021

Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou /

Autor Majcík, Martin
Vydáno 2022

Samostatná práce žáků a učební pomůcky : (v 9. ročníku základní devítileté školy) /

Autor Ondráček, Josef, Pícková, Božena, 1931-, Němeček, Miroslav
Vydáno 1968

Le fonctionnement asymetrique du signe linguistique /

Autor Šabršula, Jan, 1918-2015
Vydáno 2005

Le jeu du signe : essai /

Autor Calvet, Louis-Jean, 1942-
Vydáno 2010

Hodnotenie žiaka /

Autor Hoff, Erlebach, Zehner, Ihlefeld
Vydáno 1970

Metoda pozorování a hodnocení žáka /

Autor Kohoutek, Rudolf, 1940-
Vydáno 1997

Slovní hodnocení žáků /

Autor Schimunek, Franz-Peter, 1946-
Vydáno 1994

Přiblížit se k žákům : ze zkušeností učitele ZŠ a SŠ /

Autor Musil, Roman
Vydáno 1997

Psychológia vzťahu medzi učiel'om a žiakom /

Autor Štefanovič, Jozef, 1924-1995
Vydáno 1967

Giving students a say : smarter assessment practices to empower and engage /

Autor Dueck, Myron
Vydáno 2021

Fast and effective assessment : how to reduce your workload and improve student learning /

Autor Pearsall, Glen
Vydáno 2018