Desítka. 1. rozšíření
Rozšíření vědomostní hry Desítka, které obsahuje novou kompletní sadu karet, tj. 200 nových okruhů a 2000 nových otázek a odpovědí. Nelze hrát bez základní hry Desítka.
Uloženo v:
| Typ dokumentu: | Objekt |
|---|---|
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
Praha :
Mindok,
2024
|
| Vydání: | 4. vydání |
| Témata: |
| LEADER | 01615nrm a22003617i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006548296 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20241219105927.0 | ||
| 008 | 241216s2024 xr ||||||||||| |||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2025-01-13 | ||
| 040 | |a BOD001 |b cze |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 794 |x Deskové a stolní hry, logické hry, hry zručnosti |2 Konspekt |9 20 | |
| 080 | |a (0.029)379.828:794.1/.3 |2 MRF | ||
| 245 | 0 | 0 | |a Desítka. |p 1. rozšíření |
| 250 | |a 4. vydání | ||
| 264 | 1 | |a Praha : |b Mindok, |c 2024 | |
| 300 | |a 1 hra (200 oboustranných karet) ; |c v kartonové krabičce 11 x 11 x 3 cm | ||
| 336 | |a trojrozměrná forma |b tdf |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a objekt |b nr |2 rdacarrier | ||
| 520 | 2 | |a Rozšíření vědomostní hry Desítka, které obsahuje novou kompletní sadu karet, tj. 200 nových okruhů a 2000 nových otázek a odpovědí. Nelze hrát bez základní hry Desítka. | |
| 521 | 8 | |a Pro hráče od 10 let | |
| 655 | 7 | |a deskové hry |7 fd913010 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a board games |2 eczenas | |
| CAT | |a HARNUSEK |b 02 |c 20241216 |l MUB01 |h 0925 | ||
| CAT | |a PRESOVA |b 02 |c 20241218 |l MUB01 |h 0654 | ||
| CAT | |a PRESOVA |b 02 |c 20241218 |l MUB01 |h 0655 | ||
| CAT | |a HANKA |b 02 |c 20241219 |l MUB01 |h 1059 | ||
| CAT | |c 20250113 |l MUB01 |h 1009 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2025-01-13 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m OBJEK |1 FF |a FF - ustredni knihovna |2 STUDC |b studovna časopisů |3 H-257 |5 257B000303 |7 Nelze hrát bez základní hry |8 20241216 |f 74 |f Měsíční |r 20241216 |s kup |
| AVA | |a FIL50 |b FF |c studovna časopisů |d H-257 |e unavailable |t Není k dispozici |f 1 |g 1 |h N |i 2 |j STUDC | ||