Deconstructing privilege : teaching and learning as allies in the classroom /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Case, Kim (Editor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2013
Vydání:First published
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dostupné
Měsíční SKLAD
Filozofická fakulta sklad 1-17097 2571510489