|
|
|
|
| LEADER |
01872ntm a22004697a 4500 |
| 001 |
MUB01000985056 |
| 003 |
CZ BrMU |
| 005 |
20160523143557.0 |
| 008 |
140121s1987 xr ||||| |||||||||||cze d |
| STA |
|
|
|a POSLANO DO SKCR
|b 2020-11-04
|
| 040 |
|
|
|a BOD033
|b cze
|
| 072 |
|
7 |
|a 159.95
|x Vyšší duševní procesy
|2 Konspekt
|9 17
|
| 080 |
|
|
|a 316.344.6-056.262-053.2
|2 MRF
|
| 080 |
|
|
|a 159.954
|2 MRF
|
| 080 |
|
|
|a (043)378.2
|2 MRF
|
| 100 |
1 |
|
|a Chytrý, Michael,
|d 1964-
|7 js20091020005
|4 dis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Rozvoj představ u dětí od narození nevidomých
|h [rukopis] /
|c Michael Chytrý
|
| 260 |
|
|
|c 1987
|
| 300 |
|
|
|a 92 l.
|
| 500 |
|
|
|a Vedoucí práce: Helena Flenerová
|
| 502 |
|
|
|a Diplomová práce (Mgr.)--Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky
|
| 650 |
0 |
7 |
|a nevidomé děti
|7 ph136610
|2 czenas
|
| 650 |
0 |
7 |
|a představivost
|7 ph234789
|2 czenas
|
| 650 |
0 |
9 |
|a blind children
|2 eczenas
|
| 650 |
0 |
9 |
|a imagination
|2 eczenas
|
| 655 |
|
7 |
|a diplomové práce
|7 fd132022
|2 czenas
|
| 700 |
1 |
|
|a Flenerová-Wagnerová, Helena
|7 jn19981001190
|4 ths
|
| 710 |
2 |
|
|a Univerzita Karlova.
|b Katedra speciální pedagogiky
|7 kn20051102053
|4 dgg
|
| CAT |
|
|
|a STODOLA
|b 02
|c 20140121
|l MUB01
|h 1429
|
| CAT |
|
|
|c 20140127
|l MUB01
|h 1926
|
| CAT |
|
|
|a POSPEL
|b 02
|c 20140220
|l MUB01
|h 1719
|
| CAT |
|
|
|c 20150703
|l MUB01
|h 1233
|
| CAT |
|
|
|a BATCH
|b 00
|c 20151226
|l MUB01
|h 0442
|
| CAT |
|
|
|a STODOLA
|b 02
|c 20160523
|l MUB01
|h 1435
|
| CAT |
|
|
|c 20201104
|l MUB01
|h 1010
|
| CAT |
|
|
|c 20210614
|l MUB01
|h 1008
|
| CAT |
|
|
|c 20210614
|l MUB01
|h 1955
|
| CAT |
|
|
|a BATCH
|b 00
|c 20210724
|l MUB01
|h 1226
|
| LOW |
|
|
|a POSLANO DO SKCR
|b 2020-11-04
|
| 994 |
- |
1 |
|l MUB01
|l MUB01
|m VYSPR
|1 SPN
|a Středisko Teiresiás
|2 KNIH
|b Knihovna
|3 1-CHY-1
|5 4340105709
|8 20140121
|f 74
|f Měsíční
|r 20140121
|
| AVA |
|
|
|a MUB50
|b SPN
|c Knihovna
|d 1-CHY-1
|e available
|t K dispozici
|f 1
|g 0
|h N
|i 0
|j KNIH
|
