Geografie Mexika podle Rámcového vzdělavacího programu pro gymnázia
Rigorózní práce se zabývá problematikou výuky geografie Mexika na gymnáziu s ohledem na požadavky uvedené v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia. Práce je určena především geografům-pedagogům, kterým by měla pomoci při sestavování Školních vzdělávacích programů a inspirovat je při výuce geogra...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2009.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/22048/prif_r/ |
| Shrnutí: | Rigorózní práce se zabývá problematikou výuky geografie Mexika na gymnáziu s ohledem na požadavky uvedené v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia. Práce je určena především geografům-pedagogům, kterým by měla pomoci při sestavování Školních vzdělávacích programů a inspirovat je při výuce geografie Mexika v praxi. Práce Geografie Mexika podle Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia volně navazuje na již zpracovanou diplomovou práci s názvem Mexiko v gymnaziální výuce zeměpisu. This thesis deals with the issues in teaching geography of Mexico at the secondary school level with regard to the requirements formulated in Geographical Curriculum for Secondary Schools. The following thesis is intended primarily for geography teachers to whom it should help to compile curricula for secondary schools and prompt them in the course of teaching geography of Mexico. The thesis Geography of Mexico Based on Geographical Curriculum for Secondary Schools is loosely based on a previous diploma paper called Mexico in Grammar School Teaching of Geography. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Alois Hynek. |
| Fyzický popis: | 125 s. |