Vliv edukace na výživové chování absolventů základních škol /
Chceme-li, aby člověk podporoval své zdraví, je potřeba, aby měl dostatečné znalosti o tom, co je správné a co mu může uškodit. Nezastupitelnou úlohu má v tomto směru škola, ve které žáci tráví převážnou část dne. Ta by měla u žáků formovat pozitivní postoj ke správné výživě a životnímu stylu a rozv...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2009
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/101258/lf_m/ |
| Shrnutí: | Chceme-li, aby člověk podporoval své zdraví, je potřeba, aby měl dostatečné znalosti o tom, co je správné a co mu může uškodit. Nezastupitelnou úlohu má v tomto směru škola, ve které žáci tráví převážnou část dne. Ta by měla u žáků formovat pozitivní postoj ke správné výživě a životnímu stylu a rozvíjet jejich správné dovednosti a návyky. Cílem mé práce bylo zjistit, jaké jsou dopolední stravovací zvyklosti, výživové znalosti a názory na zásady správné výživy u adolescentů. Výsledky výzkumu ukázaly, že i když studenti určité znalosti z oblasti výživy mají, jsou jejich názory a výživové chování mnohdy v rozporu. Je určitě potřeba, aby se věnovalo problematice výživy více prostoru. To support their health it is necessary for people to have satisfactory knowledge about what is good and what is bad for them. The most important role has school, because students spend a lot of time there. School should form student’s positive attitude to healthy eating and lifestyle and develop their correct acquirements and habits. The aim of my diploma work was to find out morning eating habits, nutrition knowledge and attitude to right nutrition principles by adolescents. The research result has shown that however students have certain knowledge about nutrition, their opinion and nutrition behaviour are in ajar. It is necessary to give more attention to nutrition problems. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Leona Mužíková |
| Fyzický popis: | 114 listů |