Péče o novorozence v rukou porodní asistentky /
Bakalářská práce se zaměřuje na znalosti a připravenost studentek pečovat o novorozence a edukovat rodiče v péči o novorozence. Práce vychází ze zkušeností z odborné praxe na odděleních šestinedělí a primární péči a vyhodnocení dotazníků od studentek oboru porodní asistentka. Teoretická část se zabý...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2009
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/214676/lf_b/ |
| Shrnutí: | Bakalářská práce se zaměřuje na znalosti a připravenost studentek pečovat o novorozence a edukovat rodiče v péči o novorozence. Práce vychází ze zkušeností z odborné praxe na odděleních šestinedělí a primární péči a vyhodnocení dotazníků od studentek oboru porodní asistentka. Teoretická část se zabývá historií péčí o dítě, historií vzdělávání a vývoje profese dětská sestra a porodní asistentka. Dále se zabývá předpokládanými vědomostmi v péči o novorozence získanými v kvalifikačním studiu, charakteristikou fyziologického novorozence a systémem péče o novorozence v ČR V praktické části byly vyhodnoceny odpovědi a znalosti studentek dotazníkovým šetřením. Výsledky jsou prezentovány ve formě tabulek a grafů. This bachelor work focuses on the knowledge and readiness of students to take care of a newborn and teaches parents in the care of newborns. The work builds on the experience of professional practice in the puerperium ward and primary care and evaluation of questionnaires from students in the field of midwifery (líbí se mi víc než jen midwife) The theoretical part deals with the history of child care, education and history of development of professions of child nurse and midwife, and their activities. Then it deals with the expected knowledge in the care of newborns acquired during the qualifying study, characteristics of physiological newborns and the system of care for newborns in Czech Republic In the practical part, the answers and knowledges of students of the questionnaire survey were evaluated. Outcomes are presented in the form of tables and graphs. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Jaroslava Fendrychová |
| Fyzický popis: | 75 + 15 nečíslovaných listů přílohy + 1 CD-ROM |