Monitorování tělesného rozvoje a pohybové výkonnosti studentů 2. ročníku učňovských škol
V teoretické části diplomové práce se zabýváme charakteristickými fyziologickými a psychologickými znaky adolescentů. Vysvětlujeme pojmy výkon a výkonnost a věnujeme se testování pohybové výkonnosti. V další části práce porovnáváme hodnoty základních somatometrických údajů o tělesném rozvoji a hodno...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2007
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/77699/fsps_m/ |
| Shrnutí: | V teoretické části diplomové práce se zabýváme charakteristickými fyziologickými a psychologickými znaky adolescentů. Vysvětlujeme pojmy výkon a výkonnost a věnujeme se testování pohybové výkonnosti. V další části práce porovnáváme hodnoty základních somatometrických údajů o tělesném rozvoji a hodnoty výkonů studentů druhého ročníku Odborného učiliště v motorických testech získané v našem výzkumu v roce 2006 s hodnotami naměřenými Moravcem v letech 1987 a 1993. Námi naměřené hodnoty také srovnáváme s normou UNIFIT sestavenou Měkotou, Kovářem a kol. v roce 1995. Na základě srovnání navrhujeme v poslední části diplomové práce opatření, která by v praxi mohla vést ke zlepšení současného stavu. In the first part of the diploma thesis we deal with distinctive physiological and psychological features of adolescents. We explain the terms of achievement and performance and devote ourselves to testing of motor performance. In the next part of the diploma thesis we compare the values of basic somatometric data about physical development and the values of achievements of 2nd year students of Vocational school in motor tests, obtained in our research in 2006, with the values measured by Moravec in 1987 and 1993. Our values are compared with the norm UNIFIT, compiled by Měkota, Kovář et al. in 1995, too. In the last part of the diploma thesis we suggest on the basis of this comparison several precautions that could lead to improvement of the present state, if they were put into practice. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Vlasta Vilímová. |
| Fyzický popis: | 62 l. |