Sebepojetí dětí mladšího školního věku s normálními a sníženými rozumovými schopnostmi
Simona Skřičková: Sebepojetí dětí mladšího školního věku s normálními a sníženými rozumovými schopnostmi Diplomová práce se věnuje problematice vývoje sebepojetí u dětí mladšího školního věku s normálními a sníženými rozumovými schopnostmi. Cílem výzkumu bylo zjistit, jaký vliv má školní zařízení (z...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2007
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/75592/ff_m/ |
| Shrnutí: | Simona Skřičková: Sebepojetí dětí mladšího školního věku s normálními a sníženými rozumovými schopnostmi Diplomová práce se věnuje problematice vývoje sebepojetí u dětí mladšího školního věku s normálními a sníženými rozumovými schopnostmi. Cílem výzkumu bylo zjistit, jaký vliv má školní zařízení (základní nebo zvláštní škola), které děti navštěvují a jejich pohlaví na jednotlivé dimenze sebepojetí (školní dovednosti, sociální akceptace, pohybové dovednosti, fyzický vzhled, chování a celkové sebehodnocení) a také najít rozdíl mezi sebehodnocením dětí a jejich hodnocením učitelem v jednotlivých dimenzích. Dalším úkolem studie bylo prokázat vliv emočního vztahu a výchovného řízení v rodině na celkové sebehodnocení. Simona Skřičková: The Self-concept of younger pupilage children with normal and lowered intellectual abilities. The thesis focuses on the issue of self-concept‘s development of younger pupilage children with normal and lowered intellectual abilities. The main purpose of research was to find out the influence of attended school and sex on the self-concept‘ s dimension ( school abilities, social acceptance, abilities of movement, visual appearance, behavior, global self-evolution) and also find out the difference between children’s self-evaluation and their evaluation by teacher. The other purpose of studie was to establish the influence of emotional relation and family upbringing on global self-evaluation. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Helena Klimusová |
| Fyzický popis: | 96 l., [9] l. příl. : barev. grafy |