Emocionální a behaviorální potíže dětí a dospívajících a faktorová struktura českých verzí dotazníku Strenghts and Difficulties Questionnaire (SDQ)
Ve své bakalářské diplomové práci zpracovává autorka téma emocionálních a behaviorálních potíží dětí a dospívajících, a to ve vztahu ke zkoumání faktorové struktury dotazníku Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) v podmínkách českého sociokulturního prostředí. Pojednání o potížích dětí a ad...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2007.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://is.muni.cz/th/79051/fss_b/ |
| Shrnutí: | Ve své bakalářské diplomové práci zpracovává autorka téma emocionálních a behaviorálních potíží dětí a dospívajících, a to ve vztahu ke zkoumání faktorové struktury dotazníku Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) v podmínkách českého sociokulturního prostředí. Pojednání o potížích dětí a adolescentů v oblasti chování a prožívání je ukotveno v systémovém přístupu k této problematice, v němž jsou různorodé potíže chápany v širších souvislostech vývoje člověka. Je zde poukazováno na nezbytnost uvažovat v jednotlivých případech o daném jedinci jako o jedinečné bytosti v celé její komplexitě a reflektovat mnohovrstevnatý kontext, v němž vyrůstá, v němž se vyvíjí, v němž prožívá, v němž jedná, v němž interaguje a jehož je součástí. Pozornost je věnována také specifikům dětské a adolescentní psychopatologie a nosologickému pojetí emocionálních a behaviorálních poruch dětí a dospívajících. Z nosologických konceptů, ale i empirických poznatků vycházel totiž anglický pedopsychiatr Robert Goodman při vývoji dotazníku SDQ pro screening širokého spektra relativně běžných potíží dětí a adolescentů v oblasti prožívání a chování. The author deals with the topic of emotional and behavioural difficulties of children and adolescents in her bachelor diploma thesis, in relation to exploration of the factor structure of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) in the Czech socio-cultural milieu. The treatise of child and adolescent difficulties in the area of experience and behaviour is anchored in the system approach to these problems. The paper points out the necessity to consider each individual as a unique human being in his/her whole complexity and to reflect the multilevel context, which he/she growths, develops, experiences, acts and interacts in and which he/she is a part of. The attention is also devoted to the specifics of child and adolescent psychopathology and to the nosological conception of child and adolescent emotional and behavioural disorders, since on the basis of nosological concepts, as well as factor analyses, the items for the Strengths and Difficulties Questionnaire have been selected. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Vladimír Smékal. |
| Fyzický popis: | 194 s., [12] s. příl. : tab. |