Zdravý životní styl dětí a mládeže v kontextu procesu podpory zdraví
Mgr. Vyoralová, Vladimíra: Zdravý životní styl dětí a mládeže v kontextu procesu podpory zdraví. Rigorózní práce. Brno: MU, 2006, s. 122 Rigorózní práce je zaměřena na oblast podpory zdraví dětí a mládeže a je rozdělena do dvou částí. První část představuje teoretická východiska zkoumané problematik...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2006.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/54289/pedf_r/ |
| Shrnutí: | Mgr. Vyoralová, Vladimíra: Zdravý životní styl dětí a mládeže v kontextu procesu podpory zdraví. Rigorózní práce. Brno: MU, 2006, s. 122 Rigorózní práce je zaměřena na oblast podpory zdraví dětí a mládeže a je rozdělena do dvou částí. První část představuje teoretická východiska zkoumané problematiky. Zabývá se vymezením pojmu zdraví a zdravého životního stylu a charakterizuje proces podpory zdraví. Dále zdůrazňuje význam rodiny v podpoře zdraví a seznamuje s výchovou ke zdravému životnímu stylu ve škole. Druhá výzkumná část zkoumá úroveň dodržování zásad zdravého životního stylu u žáků školního věku vzhledem k typu školy, věku a pohlaví a dále vliv školy, rodiny, spolužáků, médií na dodržování uvedených zásad. Mgr.Vyoralová, Vladimíra: Healthy Lifestyle of children and the young in context of health promotion process. Rigorous work. Brno: Masaryk University, 2006, p. 122 The rigorous work focuses on the area of promoting health of children and the young and is divided into two parts. The first part presents theoretical data of examined theme. It deals with definition of the notion of health and healthy lifestyle and characterizes health promotion process. It further emphasizes importance of family in health support and introduces healthy lifestyle education at school. The second resarch part examines level of observance of healthy lifestyle principles among elementary school pupils in regard of school type, age and sex and further the influence of school, family, schoolmates and media on observance of the mentioned principles. |
|---|---|
| Fyzický popis: | 122 l. |