Romové a jejich učitelé : 12. setkání Hnutí R v Květušíně 27.-28. listopadu 1998 /

Autor Balvín, Jaroslav, 1947-
Vydáno 1999

L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues : douze articles pour mieux comprendre et faire le point /

Vydáno 2009

Nauczyciel i uczeń w działaniu /

Vydáno 2019

Why do teachers need to know about child development? : strengthening professional identity and well-being /

Vydáno 2021

Why do teachers need to know about diverse learning needs? : strengthening professional identity and well-being /

Vydáno 2021

Student engagement : effective academic, behavioral, cognitive, and affective interventions at school /

Vydáno 2020

The routledge international handbook of research on dialogic education /

Vydáno 2020

Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking : research-based strategies for the classroom /

Vydáno 2020

Education and upbringing : in theory and practice /

Vydáno 2014

Socializing intelligence through academic talk and dialogue /

Vydáno 2015

Power in the classroom : communication, control, and concern /

Vydáno 2009

Výchova a vzdělávání nadaných žáků /

Autor Janda, Miroslav, 1946-, Šťáva, Jan, Věchtová, Gabriela
Vydáno 2013

Reflexe mezi lavicemi a katedrou /

Autor Nehyba, Jan, Kolář, Jan, 1978-, Dubec, Michal, 1977-, Smékal, Vladimír, 1935-, Brücknerová, Karla, 1980-, Muchová, Ludmila, 1953-, Moree, Dana, 1974-, Vaněk, Jan, 1978 říjen 2.-, Svojanovský, Petr, 1985-, Lojdová, Kateřina, 1984-, Mareš, Jiří, 1942-
Vydáno 2014

Classroom communication : collected readings for effective discussion and questioning /

Vydáno 2003

Trust and schooling /

Vydáno 2020

Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique /

Vydáno 2014

Educational psychology and transformational classrooms : research and theory meets teaching and learning /

Vydáno 2022