Problemorientierung im Geschichtsunterricht /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hensel-Grobe, Meike (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Němčina
Vydáno: Frankfurt/M. : Wochenschau, [2020]
Edice:Methoden Historischen Lernens (Wochenschau)
Témata:
dějepis
předmětová didaktika
history (school subject)
teaching school subjects
e-knihy online
e-books online
On-line přístup:Elektronická verze přístupná pouze pro studenty a pracovníky MU
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Obsah:
  • Intro
  • Einleitung
  • 1. Grundlagen und Überblick
  • 1.1 Eine kurze Geschichte der Problemorientierung
  • 1.2 Lernen und Lehren - allgemeine Aspekte
  • 1.3 Ziele und Modelle für den Geschichtsunterricht
  • 1.4 Der Problemorientierte Geschichtsunterricht
  • 2. Das Erkenntnis- und Strukturierungsverfahren
  • 2.1 Ein Phasenschema als Strukturierungsverfahren für Einzelstunden
  • 2.2 Problemorientierte Unterrichtsreihen
  • 2.3 Problem-Based Learning (PBL)
  • 3. Die Probleme
  • 3.1 Problemhorizonte: Probleme der historischen Orientierung
  • 3.2 Historische Problemerschließung
  • 3.3 Probleme des historischen Erkenntnisverfahrens und der historischen Zugriffe
  • 3.4 Forschungsprobleme - Probleme der geschichts­wissenschaftlichen Dimension
  • 4. Methodische Aspekte der Unterrichtsplanung und -gestaltung
  • 4.1 Schülerfragen als Grundlage
  • 4.2 Aufgabenstellungen und Lernarrangements
  • 4.3 Vertiefende Aspekte zur Gestaltung des historischen Lernens
  • Anmerkungen
  • Literatur.

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