Hyper-socialised : how teachers enact the geography curriculum in late capitalism - Mitchell, David (London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020)
Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík
Keywords: geografie; informační a komunikační technologie ve vzdělávání; kurikulum -- 20.-21. století; studium a výuka; zeměpis; curriculum -- 20th-21st centuries; geography (school subject); geography; information and communication technologies in education; study and teaching; monografie; e-prezenčka; monographs