Sekundární analýza PISA 2015 : vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Brusenbauch Meislová, Monika, 1984- (Autor), Daniel, Stanislav (Autor), Folwarczný, Roman (Autor), Hájek, Oldřich, 1981- (Autor), Lebeda, Tomáš, 1976- (Autor), Lysek, Jakub, 1989- (Autor), Marek, Daniel, 1969- (Autor), Navrátilová, Alena (Autor), Soukop, Michal (Autor), Zymová, Kateřina (Autor), Žídková, Markéta, 1975- (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Čeština
Vydáno: Praha : Česká školní inspekce, 2018
Témata:
Programme for International Student Assessment
2015
2011-2020
hodnocení žáků > Česko
matematika
pedagogický výzkum > Česko > 2011-2020
přírodovědná gramotnost
střední školy > Česko
základní školy > Česko
educational research > Czechia > 2011-2020
elementary schools > Czechia
evaluation of school children > Czechia
mathematics
science literacy
secondary schools > Czechia
výzkumné zprávy
research reports
Obálka Obsah Přejít na ObalkyKnih.cz
LEADER 04258cam a2200949 i 4500
001 MUB01006448628
003 CZ BrMU
005 20200726092928.0
007 ta
008 180409s2018 xr ab e 000 0 cze
STA |a POSLANO DO SKCR  |b 2019-10-29 
015 |a cnb002991101 
020 |a 978-80-88087-17-5  |q (brožováno) 
035 |a (OCoLC)1051232986 
035 |a (CZ-PrNK)nkc20182991101 
040 |a OLA001  |b cze  |d BOD003  |e rda 
043 |a e-xr--- 
045 |a y1y1 
072 7 |a 37  |x Výchova a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 37.091.26/.27  |2 MRF 
080 |a 373.3  |2 MRF 
080 |a 373.5+377  |2 MRF 
080 |a 37.03:5  |2 MRF 
080 |a 51  |2 MRF 
080 |a 37.012  |2 MRF 
080 |a (437.3)  |2 MRF 
080 |a (047.31)  |2 MRF 
100 1 |a Brusenbauch Meislová, Monika,  |d 1984-  |7 jo2012704172  |4 aut 
245 1 0 |a Sekundární analýza PISA 2015 :  |b vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků /  |c autoři: Monika Brusenbauch Meislová, Stanislav Daniel, Roman Folwarczný, Oldřich Hájek, Tomáš Lebeda, Jakub Lysek, Daniel Marek, Alena Navrátilová, Michal Soukop, Kateřina Zymová a Markéta Žídková 
246 3 0 |a Vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků 
264 1 |a Praha :  |b Česká školní inspekce,  |c 2018 
300 |a 88 stran :  |b barevné ilustrace, mapy ;  |c 30 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Na obálce označení 2017/2018 
504 |a Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy 
610 2 7 |a Programme for International Student Assessment  |7 kn20021030004  |2 czenas 
648 7 |a 2015  |7 ch967316  |2 czenas 
648 7 |a 2011-2020  |7 ch460589  |2 czenas 
650 0 7 |a hodnocení žáků  |7 ph120775  |z Česko  |2 czenas 
650 0 7 |a matematika  |7 ph117231  |2 czenas 
650 0 7 |a pedagogický výzkum  |7 ph124017  |z Česko  |y 2011-2020  |2 czenas 
650 0 7 |a přírodovědná gramotnost  |7 ph228433  |2 czenas 
650 0 7 |a střední školy  |7 ph116320  |z Česko  |2 czenas 
650 0 7 |a základní školy  |7 ph116795  |z Česko  |2 czenas 
650 0 9 |a educational research  |z Czechia  |y 2011-2020  |2 eczenas 
650 0 9 |a elementary schools  |z Czechia  |2 eczenas 
650 0 9 |a evaluation of school children  |z Czechia  |2 eczenas 
650 0 9 |a mathematics  |2 eczenas 
650 0 9 |a science literacy  |2 eczenas 
650 0 9 |a secondary schools  |z Czechia  |2 eczenas 
655 7 |a výzkumné zprávy  |7 fd131869  |2 czenas 
655 9 |a research reports  |2 eczenas 
700 1 |a Daniel, Stanislav  |7 ola20181002324  |4 aut 
700 1 |a Folwarczný, Roman  |7 jo20191050743  |4 aut 
700 1 |a Hájek, Oldřich,  |d 1981-  |7 mzk2006323042  |4 aut 
700 1 |a Lebeda, Tomáš,  |d 1976-  |7 xx0009219  |4 aut 
700 1 |a Lysek, Jakub,  |d 1989-  |7 mzk2017970742  |4 aut 
700 1 |a Marek, Daniel,  |d 1969-  |7 ola20181002337  |4 aut 
700 1 |a Navrátilová, Alena  |7 jo20191050731  |4 aut 
700 1 |a Soukop, Michal  |7 jo20191050717  |4 aut 
700 1 |a Zymová, Kateřina  |7 jo20191050738  |4 aut 
700 1 |a Žídková, Markéta,  |d 1975-  |7 js20050704022  |4 aut 
CAT |a PELOUSKOVA  |b 02  |c 20190823  |l MUB01  |h 1028 
CAT |a VACOVAX  |b 02  |c 20190925  |l MUB01  |h 1000 
CAT |a VACOVAX  |b 02  |c 20190925  |l MUB01  |h 1025 
CAT |a VACOVAX  |b 02  |c 20190925  |l MUB01  |h 1029 
CAT |c 20191029  |l MUB01  |h 1059 
CAT |c 20200401  |l MUB01  |h 1439 
CAT |a PUTNOVAX  |b 02  |c 20200726  |l MUB01  |h 0929 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 1034 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 2020 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20210724  |l MUB01  |h 1312 
901 |f [1. vydání]  |o 20180801 
998 |a 002991101 
SID |a Z39  |b JIB-01-Z 
LOW |a POSLANO DO SKCR  |b 2019-10-29 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m BOOK  |1 PEDF  |a Pedagogická fakulta  |2 KDEP  |b ÚK - depozitář  |3 DI-6851  |5 3201102348  |4 Dar - Česká školní inspekce  |8 20190823  |f 75  |f Měsíční SKLAD  |r 20190823  |s dar 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m BOOK  |1 PEDF  |a Pedagogická fakulta  |2 KDEP  |b ÚK - depozitář  |3 DI-6851/a  |5 3201110004  |8 20211011  |f 75  |f Měsíční SKLAD  |r 20211011  |s nahrada 
AVA |a PED50  |b PEDF  |c ÚK - depozitář  |d DI-6851/a  |e available  |t K dispozici  |f 2  |g 0  |h N  |i 2  |j KDEP 

Podobné jednotky