Edukace a rozvoj osob s Alzheimerovou chorobou pomocí ICT /
Disertační práce na téma Edukace a rozvoj osob s Alzheimerovou chorobou pomocí ICT se zabývá osobami, které trpí Alzheimerovou chorobou lehkého či středního typu a jsou trvale umístění v zařízeních poskytující sociální služby. Teoretická část práce je zaměřena na popis pomáhajících profesí a na popi...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/z7mjk/ |
| LEADER | 05016ctm a22007097i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | MUB01006439045 | ||
| 003 | CZ BrMU | ||
| 005 | 20200817105911.0 | ||
| 008 | 190313s2019 xr ||||| |||||||||||cze d | ||
| STA | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-06-17 | ||
| 035 | |a (ISMU-VSKP)330893 | ||
| 040 | |a BOD114 |b cze |d BOD003 |e rda | ||
| 072 | 7 | |a 376 |x Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob |2 Konspekt |9 22 | |
| 080 | |a 616.831-003.8+616.892/.894 |2 MRF | ||
| 080 | |a 376:37.013.83 |2 MRF | ||
| 080 | |a 37.013.83-053.9 |2 MRF | ||
| 080 | |a 004+621.39 |2 MRF | ||
| 080 | |a 364-786 |2 MRF | ||
| 080 | |a (043.3) |2 MRF | ||
| 100 | 1 | |a Vostrý, Michal |7 ola20181006757 |% UČO 459082 |4 dis | |
| 242 | 1 | 0 | |a Education and development of people with Alzheimer’s disease using ICT |y eng |
| 245 | 1 | 0 | |a Edukace a rozvoj osob s Alzheimerovou chorobou pomocí ICT / |c Michal Vostrý |
| 264 | 0 | |c 2019 | |
| 300 | |a 198 listů | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a bez média |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a svazek |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Vedoucí práce: Karel Pančocha | ||
| 502 | |a Dizertace (Ph.D.)--Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2019 | ||
| 520 | 2 | |a Disertační práce na téma Edukace a rozvoj osob s Alzheimerovou chorobou pomocí ICT se zabývá osobami, které trpí Alzheimerovou chorobou lehkého či středního typu a jsou trvale umístění v zařízeních poskytující sociální služby. Teoretická část práce je zaměřena na popis pomáhajících profesí a na popis samotné Alzheimerovy choroby spolu s možnostmi, které lze u této diagnózy aplikovat. Celkový výzkum byl realizovaný od počátku roku 2017 do srpna roku 2018. Výzkumný projekt A, který byl realizován v rámci rigorózní práce, trval 6 měsíců. Při výzkumu byla navázána spolupráce se 40 probandy, z toho 20 bylo v experimentální skupině (aktivní účast na intervenci) a 20 bylo ve skupině kontrolní (pasivní účast na intervenci). Tito probandi v obou skupinách následně byli rozděleni po 10 probandech, dle typu demence (lehká a střední). U této skupiny byla provedena vstupní, kontrolní a výstupní testování, která nám zajistila data k následné komparaci, které zde prezentujeme. Výzkumný projekt B šel |% cze | |
| 520 | 2 | 9 | |a The dissertation on Education and Development of People with Alzheimer's Disease through ICT deals with persons suffering from Alzheimer's disease of a mild or moderate type and who are permanently placed in social service facilities. The theoretical part of the thesis is focused on the description of helping professions and on the description of Alzheimer's disease itself, along with the possibilities that can be applied to this diagnosis. The overall research was carried out from the beginning of 2017 to August 2018. The research project A, which was carried out as part of the rigorous work, lasted 6 months. The research involved cooperation with 40 probands, of which 20 were in the experimental group (active participation in the intervention) and 20 were in the control group (passive participation in the intervention). These probands in both groups were then divided into 10 probands, depending on the type of dementia (light and medium). In this group by the input, output and control |9 eng |
| 650 | 0 | 7 | |a Alzheimerova choroba |7 ph117324 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a gerontagogika |7 ph250762 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a informační a komunikační technologie |7 ph752781 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a koordinovaná rehabilitace |7 ph724593 |2 czenas |
| 650 | 0 | 7 | |a speciální andragogika |7 ph744273 |2 czenas |
| 650 | 0 | 9 | |a adult special education |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a Alzheimer's disease |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a comprehensive rehabilitation |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a gerontagogy |2 eczenas |
| 650 | 0 | 9 | |a information and communication technology |2 eczenas |
| 655 | 7 | |a disertace |7 fd132024 |2 czenas | |
| 655 | 9 | |a dissertations |2 eczenas | |
| 658 | |a Speciální pedagogika (čtyřleté) |b Speciální pedagogika |c PdF D-SPD4 SPZP (SPZP) |2 CZ-BrMU | ||
| 700 | 1 | |a Pančocha, Karel |% UČO 42604 |4 ths | |
| 710 | 2 | |a Masarykova univerzita. |b Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání |7 mzk2013754485 |4 dgg | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://is.muni.cz/th/z7mjk/ |
| CAT | |c 20190313 |l MUB01 |h 0420 | ||
| CAT | |a PELOUSKOVA |b 02 |c 20190321 |l MUB01 |h 1029 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190425 |l MUB01 |h 1227 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20190509 |l MUB01 |h 0728 | ||
| CAT | |c 20190617 |l MUB01 |h 1028 | ||
| CAT | |a PUTNOVAX |b 02 |c 20200817 |l MUB01 |h 1059 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 1032 | ||
| CAT | |c 20210614 |l MUB01 |h 2019 | ||
| CAT | |a BATCH |b 00 |c 20210724 |l MUB01 |h 1309 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20210805 |l MUB01 |h 2243 | ||
| CAT | |a POSPEL |b 02 |c 20210825 |l MUB01 |h 2345 | ||
| LOW | |a POSLANO DO SKCR |b 2019-06-17 | ||
| 994 | - | 1 | |l MUB01 |l MUB01 |m VYSPR |1 PEDF |a Pedagogická fakulta |2 KDEP |b ÚK - depozitář |3 VP-570 |5 3201100986 |8 20190321 |f 71 |f Prezenční SKLAD |r 20190321 |
| AVA | |a PED50 |b PEDF |c ÚK - depozitář |d VP-570 |e available |t K dispozici |f 1 |g 0 |h N |i 0 |j KDEP | ||