Vytvoření projektu "Práce sociálního pracovníka pro základní školu s nízkým počtem žáků" propojením práce školního metodika prevence, školního psychologa a výchovného poradce

Cílem práce bylo vypracovat teoretický projekt, ve kterém se zjišťuje, zda je možné zavést „novou pozici“ sociální pracovník na základní školy s nízkým počtem žáků. První část je věnována vysvětlení pojmů jako například základní škola, základní škola s nízkým počtem žáků, dále práce školních poradců...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Krčková, Eva (Autor práce)
Další autoři: Čechová, Jana, 1980- (Vedoucí práce)
Typ dokumentu: VŠ práce nebo rukopis
Jazyk:Čeština
Vydáno: 2008.
Témata:
On-line přístup:http://is.muni.cz/th/78787/fss_b/
Obálka
LEADER 09991ctm a22018377a 4500
001 MUB01000551629
003 CZ BrMU
005 20110211082918.0
008 080611s2008 xr ||||| |||||||||||cze d
STA |a POSLANO DO SKCR  |b 2017-06-28 
035 |a (ISMU-VSKP)149409 
040 |a BOD114  |b cze  |d BOD031 
072 7 |a 364-1/-7  |x Druhy sociální pomoci a služeb  |2 Konspekt  |9 18 
080 |a 373.3  |2 MRF 
080 |a 364-43  |2 MRF 
080 |a 371.121  |2 MRF 
080 |a 159.9-055.1  |2 MRF 
080 |a (043)378.22  |2 MRF 
080 |a 364-1/-7  |2 MRF 
100 1 |a Krčková, Eva  |% UČO 78787  |* [absolvent FSS MU]  |4 dis 
242 1 0 |a Formation project "Social worker job for primary school" with connecting school methodist prevention job, school psychologist and educational advisor  |y eng 
245 1 0 |a Vytvoření projektu "Práce sociálního pracovníka pro základní školu s nízkým počtem žáků" propojením práce školního metodika prevence, školního psychologa a výchovného poradce  |h [rukopis] /  |c Eva Krčková. 
260 |c 2008. 
300 |a 56 l., [8] l. příl. :  |b tab. 
500 |a Vedoucí práce: Jana Čechová. 
502 |a Bakalářská práce (Bc.)--Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, 2008. 
520 2 |a Cílem práce bylo vypracovat teoretický projekt, ve kterém se zjišťuje, zda je možné zavést „novou pozici“ sociální pracovník na základní školy s nízkým počtem žáků. První část je věnována vysvětlení pojmů jako například základní škola, základní škola s nízkým počtem žáků, dále práce školních poradců, práce sociálního pracovníka a jejich vzájemného propojení podle legislativních možností. Následuje výčet praktických možností uplatnění sociálního pracovníka a jeho jednotlivých úkolů na specifikovaných školách. Ve druhé části je uveden popis metodiky. Byla použita kvalitativní metoda, kde nástrojem ke sběru dat byl zpola strukturovaný rozhovor. Rozhovor poskytli čtyři vedoucí pracovníci škol: 1x zástupkyně ředitele, 3x ředitel(ka). Ve třetí části této práce jsou interpretovány poznatky a osobní názory dotazovaných osob získané při rozhovorech. Závěr obsahuje nástin doporučení ředitelům základních škol o možnostech využití práce „sociálního pracovníka“ v jejich zařízeních.  |% cze 
520 2 9 |a The goal of the thesis was to make a theoretical project which wants to find out if it is possible to provide „ a new position“ of a social worker at primary school with low number of pupils. The first part talks about explaining the items such as primary school, primary school with low number of pupils, school advisors´ job, social worker´s job and their connecting according to legislative options and work matter. It is following by a review of practical possibilities of social worker´s assertment and his particular tasks at specific schools. The second part is about methodics description. There was applied a qualitative method where a mean of collecting dates was half-structural interview. The interviews were given by four leading school workers: an assistant director and three directors. The third part introduces knowledge and personal opinions of the intervied people. The conclusion contains an outline of recommendation to primary school directors about possibilities of using „social worker“ job at their schools.  |9 eng 
650 0 7 |a psychologové  |7 ph124816  |2 czenas 
650 0 7 |a sociální pracovníci  |7 ph125803  |2 czenas 
650 0 7 |a výchovní poradci  |7 ph182929  |2 czenas 
650 0 7 |a základní školy  |7 ph116795  |2 czenas 
650 0 9 |a educational counselors  |2 eczenas 
650 0 9 |a elementary schools  |2 eczenas 
650 0 9 |a psychologists  |2 eczenas 
650 0 9 |a social workers  |2 eczenas 
655 7 |a bakalářské práce  |7 fd132403  |2 czenas 
658 |a Sociální politika a sociální práce (kombinované)  |b Sociální politika a sociální práce  |c FSS B-SPK SPK kombin., PSK (SPK)  |2 CZ-BrMU 
700 1 |a Čechová, Jana,  |d 1980-  |7 mub2011624212  |% UČO 42239  |4 ths 
710 2 |a Masarykova univerzita.  |b Katedra sociální politiky a sociální práce  |7 xx0031844  |4 dgg 
856 4 1 |u http://is.muni.cz/th/78787/fss_b/ 
CAT |c 20080611  |l MUB01  |h 0450 
CAT |a FALTYSKOVA  |b 02  |c 20080717  |l MUB01  |h 1301 
CAT |a FALTYSKOVA  |b 02  |c 20080717  |l MUB01  |h 1547 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20090923  |l MUB01  |h 1617 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091102  |l MUB01  |h 0646 
CAT |a BATCH-UPD  |b 02  |c 20091103  |l MUB01  |h 0148 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 0212 
CAT |c 20091203  |l MUB01  |h 1854 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20091219  |l MUB01  |h 0755 
CAT |c 20100428  |l MUB01  |h 1009 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20100501  |l MUB01  |h 1154 
CAT |a BATCH-UPD  |b 00  |c 20100929  |l MUB01  |h 0329 
CAT |a KOZOVA  |b 02  |c 20110211  |l MUB01  |h 0829 
CAT |c 20110627  |l MUB01  |h 1911 
CAT |c 20110627  |l MUB01  |h 2319 
CAT |a batch  |b 00  |c 20120324  |l MUB01  |h 0114 
CAT |c 20120610  |l MUB01  |h 1924 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20130303  |l MUB01  |h 1008 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20131009  |l MUB01  |h 0750 
CAT |c 20140127  |l MUB01  |h 1845 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20140206  |l MUB01  |h 0906 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20140206  |l MUB01  |h 0915 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20140206  |l MUB01  |h 0919 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20140703  |l MUB01  |h 0910 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20140703  |l MUB01  |h 0913 
CAT |c 20150703  |l MUB01  |h 1045 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20150722  |l MUB01  |h 0728 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20150722  |l MUB01  |h 0730 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20150722  |l MUB01  |h 0734 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20150722  |l MUB01  |h 0738 
CAT |c 20150901  |l MUB01  |h 1441 
CAT |c 20150921  |l MUB01  |h 1401 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1620 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1626 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1629 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1632 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1635 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20151201  |l MUB01  |h 1639 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20151225  |l MUB01  |h 2333 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0807 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0815 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0820 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0833 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0837 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0844 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0911 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0915 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0919 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0923 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0927 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0944 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160202  |l MUB01  |h 0953 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160504  |l MUB01  |h 0804 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160504  |l MUB01  |h 0807 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160504  |l MUB01  |h 0815 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160504  |l MUB01  |h 0838 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160504  |l MUB01  |h 1429 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160707  |l MUB01  |h 0847 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160707  |l MUB01  |h 0850 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20160707  |l MUB01  |h 0856 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0807 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0815 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0829 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0833 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0842 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0847 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0857 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0903 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0906 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0915 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0928 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0932 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0939 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0943 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 0947 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1001 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1425 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1434 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1448 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1452 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170208  |l MUB01  |h 1456 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0758 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0811 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0817 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0831 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0835 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0838 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0844 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0847 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0851 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0856 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0859 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0907 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170209  |l MUB01  |h 0917 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170214  |l MUB01  |h 0751 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170214  |l MUB01  |h 0759 
CAT |c 20170628  |l MUB01  |h 1106 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170718  |l MUB01  |h 1229 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20170718  |l MUB01  |h 1239 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20180822  |l MUB01  |h 0049 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20180822  |l MUB01  |h 0053 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0919 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0926 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0930 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0945 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0956 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 0959 
CAT |a POSPEL  |b 02  |c 20181204  |l MUB01  |h 1009 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 0932 
CAT |c 20210614  |l MUB01  |h 1921 
CAT |a BATCH  |b 00  |c 20210724  |l MUB01  |h 1137 
LOW |a POSLANO DO SKCR  |b 2017-06-28 
994 - 1 |l MUB01  |l MUB01  |m VYSPR  |1 FSS  |a Fakulta sociálních studií  |2 SKFSS  |b Sklad  |3 08/69 BAK  |5 4240748052  |7 El. verze dostupná z IS MU  |8 20080717  |f 71  |f Prezenční SKLAD  |q 20170714  |r 20080717  |s dar 
AVA |a SOC50  |b FSS  |c Sklad  |d 08/69 BAK  |e available  |t K dispozici  |f 1  |g 0  |h N  |i 0  |j SKFSS