Filozolofie výchovy u Jana Patočky
Práce se zaměřuje na výklad základních rysů filozofie výchovy u českého filozofa Jana Patočky. Ukazuje, jaký význam má výchova pro úspěšný vývoj člověka a také jakou úlohu při tom hraje vychovatel a společnost. Nastíněním myšlenek jeho předchůdců je umožněno nahlédnout, kteří filozofové Patočku zása...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Typ dokumentu: | VŠ práce nebo rukopis |
| Jazyk: | Čeština |
| Vydáno: |
2007.
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://is.muni.cz/th/125712/ff_b/ |
| Shrnutí: | Práce se zaměřuje na výklad základních rysů filozofie výchovy u českého filozofa Jana Patočky. Ukazuje, jaký význam má výchova pro úspěšný vývoj člověka a také jakou úlohu při tom hraje vychovatel a společnost. Nastíněním myšlenek jeho předchůdců je umožněno nahlédnout, kteří filozofové Patočku zásadně ovlivnili, zvláště pak v jeho pojetí péče o duši, která je ústředním motivem jeho filozofie výchovy. This work is focused on the interpretation of the fundamental characteristics of philosophy of education by a Czech philosopher Jan Patočka. It shows the meaning of education for a successful evolution of a human being and it shows the importance of the role of the educator and society, too. By outlining the thoughts of Patočka’s forerunners, it is possible to see which philosophers impacted him fundamentally, especially in his conception of the raising of soul, which is the main motive in his philosophy of education. |
|---|---|
| Popis jednotky: | Vedoucí práce: Jan Zouhar. |
| Fyzický popis: | 49 l. |