Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom : a practical guide to using transactional analysis /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Barrow, Giles (Autor), Bradshaw, Emma (Autor), Newton, Trudi, 1941- (Autor)
Typ dokumentu: Kniha
Jazyk:Angličtina
Vydáno: London : David Fulton Publishers, c2001
Témata:
Pro rezervaci/výpůjčku fyzického dokumentu se přihlaste.
Popis Stav Knihovna Sbírka Signatura Poznámky Čárový kód
Dlouhodobá
do 2025-01-02
Pedagogická fakulta ÚK - depozitář III-1727 3201042724